水准测量记录表高差高程备注后视前视+-A1.6522312.3210.326ZD11.2361.3262312.6471.220ZD22.3652.4562311.4270.784ZD31.5423.1492310.643...
水平钢筋窄间隙焊1范围本工艺标准适用于工业与民用建筑现浇钢筋混凝土结构中直径20mm及以上的热轧Ⅰ、Ⅱ级钢筋的现场水平连接。2施工准备2....
水平内支撑的拆除水平内支撑的拆除与地下室的施工交叉进行,在支撑的拆除上必须严格按支撑设计时已考虑到的各种工况逐步进行。同样必须坚持...
水平曲梁计算表计算项目支座/kN·m绝对值166.44/kN·m绝对值12.05V/kN绝对值94.2受弯配筋0.06587657522551570.1141300.93实际配筋①4252....
身份证号所学专业所在单位单位性质单位地址电话邮编家庭地址电话邮编应试科目二级笔译英语二级口译英语日语日语三级笔译英语三级口译英语日...
在教研活动中提升教师的专业化水平上海市虹口区实验幼儿园浦东新区冰厂田幼儿园在《幼儿园教育指导纲要》实践过程中,我们深感教师是推进儿...
小学体育课《仰卧起坐》教案(水平二)教学内容1、仰卧起坐2、游戏:《争先恐后》教学目标1、认知目标:让学生了解做仰卧起坐时要低头含胸...
水平四《跨越式跳高》课时计划年级:八年级学生:40人课次:第1次课教师:教学内容1、跨越式跳高(助跑与起跳)2、素质练习:“健康”超市...
水平三(五年级)花样跳绳教学设计根据大纲的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重跳跃能力的培养...
水平二小学四年级乒乓球教案课内容:正手攻球技术场地:乒乓球馆课程目标1、认知目标:学生正确了解正手攻球的技术,并知道正手攻球的动作...
水平二(三年级)蹲踞式跳远教学设计一、指导思想根据小学中年级学生善模仿、兴趣易激发的特点,结合新课程标准中以学生发展为中心,促进学...
立定跳远教学设计一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认...
水平三软式排球正面双手垫球教学设计一、指导思想以新课程标准为理论依据,贯彻“以人为本健康第一”的指导思想,并遵循科学训练、循序渐进...
水平三《轮滑前双曲线滑行》教学设计营口市鲅鱼圈区实验小学吴海龙一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据,以“健康第一”的课程...
《跨越式跳高》教学设计(水平三)一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学...
体育与健康课课的设计一、课的构思:新的《体育课程标准》强调必须充分体现以身体练习为主的特点,以发展学生个性把学生运动实践活动能力作...
教材内容1、我跳我快乐(水平一)2、游戏:《小青蛙过河》教学目标参与目标:通过活动,创设良好的学习氛围,培养学生对体育活动的兴趣以及...
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1XX管道工程水平定向钻穿越XX工程施工组织设计编制:审核:批准:XX公司穿越项目部二00年月日21施工组织设计摘要............................