§9.2.1总体取值规律的估计（第二课时）要点一：茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图，茎是指中间的一列数，叶是从茎的旁边...
§9.1.3获取数据的途径人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§9.1.3获取数据的途径要点一：获取数据的途径统计学是通过收集数据和分析数据来认识未知现象的，因此如何收集数据，是统计学研究的重要内...
§9.1.3获取数据的途径要点一：获取数据的途径统计学是通过收集数据和分析数据来认识未知现象的，因此如何收集数据，是统计学研究的重要内...
§9.1.2分层随机抽样人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§9.1.2分层随机抽样课堂引入：抽样调查最核心的问题是样本的代表性，简单随机抽样是使总体中每一个个体都有相等的机会被抽中，但因为抽样...
§9.1.1简单随机抽样课堂引入：统计的研究对象是数据，核心是通过数据分析研究和解决问题．因此，首先要设法获取与问题有关的数据，从而为...
§8.7.2几何体的外接球和内切球（第二课时）模型一：两个有公共斜边的直角三角形如图，在三棱锥ABCD中，90BADBCD，则这两个直...
§8.7.2几何体的外接球和内切球（第二课时）模型一：两个有公共斜边的直角三角形如图，在三棱锥ABCD中，90BADBCD，则这两个直...
§8.7.1几何体的外接球和内切球（第一课时）人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
1集体备课材料——8.6空间直线、平面的垂直重庆市巴蜀中学校蒋锡辰一、前几节内容中的感悟和学生的反馈1.作图能力的训练：从课堂学生上台练...
§8.6.4直线与平面垂直的性质定理§8.6.5平面与平面垂直的性质定理人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练...
§8.6.4直线与平面垂直的性质定理§8.6.5平面与平面垂直的性质定理要点一：直线与平面垂直的性质定理要点二：平面与平面垂直的性质定理题型...
§8.6.4直线与平面垂直的性质定理§8.6.5平面与平面垂直的性质定理要点一：直线与平面垂直的性质定理要点二：平面与平面垂直的性质定理题型...
§8.6.3平面与平面垂直人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练感谢聆听Thanksforlistening
§8.6.3平面与平面垂直要点一：二面角要点二：平面与平面垂直1．定义：两个平面相交，如果它们所成的二面角是，就说这两个平面互相垂直．平...
§8.6.1直线与直线垂直§8.6.2直线与平面垂直人教版高中数学必修二例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题讲练例题...
§8.6.1直线与平面垂直+§8.6.2直线与平面垂直要点一：直线与直线垂直相交垂直:两条相交直线所成角是直角直线与直线垂直异面垂直:将两条异...
§8.5.3.2平面与平面平行的性质定理知识点：平面与平面平行的性质定理题型一：证明线线平行例1：如图，在多面体ABCDEF中，底面ABCD是一个平...
§8.5.3.1平面与平面平行的判定定理人教版高中数学必修二,////,//ababAab证明过程例题讲练例题讲练【练习...
