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广州大学城—广州美术学院工程高支模方案.pdf
上海宝冶建设有限公司广州大学城工程项目部广州美术学院——阶梯教室、造型艺术学科北楼高支模施工方案编号：广州大学城—广州美术学院工程...
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中央美术学院迁建工程施工组织设计.DOC.pdf
【中央美术学院迁建工程施工组织设计】第1页共140页目录第一章综合说明..............................................................11...
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美术学院迁建工程施工组织设计方案.doc
目录第一章综合说明...............................................................11.1关于工程工期....................................
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北京某美术学院迁建工程学生宿舍楼基础结构施工组织设计方案.DOC
某美术学院迁建工程学生宿舍楼基础结构施工方案目录1编制依据与引用相关文件..............................................................
2025-01-1716781.9 MB59
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北京某美术学院迁建工程施工招标文件施工组织总设计.DOC
【某美术学院迁建工程施工组织设计】目录第一章综合说明...............................................................11.1关于工程工...
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【美术、设计、创意、艺术、出版】职位说明书 .docx
美术/设计/创意/艺术/出版·创意指导/总监·设计管理人员·美术编辑/美术设计·平面设计·多媒体/动画/3D设计·动漫/卡通设计·玩具设计·...
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【线上教育】2022小熊美术10天体验课社群转化复盘方案（社群运营）.pdf
2022小熊美术10天体验课社群转化复盘方案标签：#小熊美术#社群销课#私域流量#转化#社群简介：社群名称：小熊美术10天体验课-子童班建群目的...
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中班主题：彩陶漩涡纹瓶（美术欣赏）.doc
活动名称：彩陶漩涡纹瓶（美术欣赏）活动目标：1.欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。2.欣赏图案的装饰性，能对作品做出自己的评价。...
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中班美术教案：瓶盖画《妈妈的葡萄》.doc
中班美术教案：瓶盖画《妈妈的葡萄》一、活动目标：1、尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣。2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，...
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中班美术教案（联想添画）：图形变变变.doc
幼儿园中班美术教案：图形变变变（联想添画）设计意图：中班幼儿以认识基本的几何图形，对图形有着浓厚的兴趣。本活动是通过让幼儿观察图形...
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中班美术：圆圆的荷叶(中班美工).doc
活动：圆圆的荷叶活动目标：1、知道荷叶的用处很大，引导幼儿根据小动物的需要，想象荷叶有什么用。2、懂得帮助别人是很愉快的事。活动准备...
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中班美术：美丽的大花伞（中班美工）.doc
活动：美丽的大花伞活动目标：1、了解圆形的多种装饰方法，能运用中心对称设计对称图案。2、能注意选用对比色进行着色。活动准备：1、提供...
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中班美术：可爱的蝌蚪宝宝（美工）.doc
目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥...
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幼儿园中班美术优质课：江南小镇之旅.doc
幼儿园中班美术优质课：江南小镇之旅活动名称：美术欣赏“江南小镇之旅”活动目标：1、欣赏课件《江南水乡》，能大胆讲述自己的想法与感受...
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幼儿园中班美术说课稿：各种各样的鱼.doc
幼儿园中班美术说课稿：各种各样的鱼一、说教材：线描画：线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的...
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幼儿园中班美术课件ppt：手掌鸟.ppt
•目标：•1．通过欣赏美丽的鸟，感受鸟的图案美和色彩美。•2．能大胆想象，运用点、线画出心目中五彩鸟的美丽造型。•3．学习客观评价自...
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幼儿园中班美术教案：我和信封一起玩.doc
活动名称：我和信封一起玩活动对象：中班幼儿活动材料：白纸、彩笔、各种彩纸、胶水、自制信封和信封玩偶各5—6个（五六种不同的装饰风格）...
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幼儿园中班美术教案：为妈妈制作心愿卡.doc
活动目标：1、愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；2、能大胆画出图案，发挥幼儿的想象力；锻炼大小肌肉的协调。活动准备：事先...
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幼儿园中班美术教案：手印画添画背景.doc
活动目标：1、系统了解感知添画块状背景的方式和形式。2、学习添画背景的方法。2、感受比较作品添画背景前后的不同视觉效果，激发孩子细致...
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幼儿园中班美术教案：神秘印第安人.doc
活动目标：1、初步了解印第安人原始的生活气息，感知印第安人脸部造型和装饰特点。2、能大胆想象，尝试在废旧纸筒上用多种材料进行制作，体...
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