2.1.3练习二1.一共有多少个玉米?(1)每行有()个玉米,有()行。加法算式:,这是()个()相加。(2)每列有()个玉米,有()列。加法算式:,这是()个()相...
2.1.2乘法算式各部分名称1.看图填一填。(1)一共有多少个同学在下棋?(2)一共有多少个小朋友?2.一共有多少个苹果?加法算式:()个()相加,其中相...
2.1.1乘法的初步认识1.看一看,填一填。(1)4+4+4+4+4=20这是()个4相加。可以写成乘法算式:或(2)3+3+3+3=12这是()个3相加。可以写成乘法算式:...
2.1乘法的初步认识1.2+2+2+2+2=10，表示有（）个（），可以改写成乘法算式是（）×（）=（）或（）×（）=（）2.判断：5+5写成乘法算式是5...
1.6身上的“尺子”1.蚯蚓有大地的“犁耙”和“耕耘者”、大自然的“化学家”和“肥料”、植物营养的“供应者”和“环保的功臣”等美称。2....
1.5练习一一、想一想,填一填。1.2.在直尺上,从0刻度到5刻度是()厘米,从4刻度到10刻度是()厘米。3.把一条线两头拉紧,就成了一条()。4.画一条...
1.4认识、测量线段1.动手量一量。2.判一判。(对的画“✔”,错的画“✕”)(1)线段有1个端点。()(2)线段不能测量出长度。()(3)凡是有2个端点...
1.3认识线段1.下面的图形中，哪些是线段，把它的序号填在括号里。2.判断：线段是不可以测量长度的。（）3.下面三条线中，()是线段。A.B.C.4...
1.3认识米1.想一想,连一连。2.圈出合适的长度单位。3.算一算。3米=()厘米1米-40厘米=()厘米48米-8米=()米35厘米-7厘米=()厘米4.在里填上“>...
1.2用尺子测量物体长度1.下面的物体各有多长?剪刀长()厘米邮票长()厘米2.估一估,量一量。(1)①号铅笔大约有()个长,实际测量长()厘米。(2)②...
1.2认识米用米量1.我们已经学习了（）和（）两个常用的长度单位。2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘...
1.1认识厘米1.看一看,填一填。大约有()个长。大约有()个长。大约有()个长。大约有()个长。2.细心的师傅,粗心的徒弟。你认为徒弟为书生做的...
1.1认识厘米用厘米量1.在下面的尺子上：从刻度线0到刻度线1，长度是（）厘米；从刻度线3到刻度线8，长度是（）厘米；从刻度线2到刻度线5长...
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