创新教案【教学设想】通过引导、激励,让孩子们敢于发言,善于发言,在交流的过程中学会表达,学会倾听。【教学过程】一、营造氛围,激发兴...
创新教案口语交际《劝告》【教学设想】多从对方的角度着想,能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。注意说话的语气和说话的技巧,不要用指...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。语言运用:学习j、q、x及j、q、x与韵母的拼读。思维能力:运用拼读方法...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬博大精深的中华文化。语言运用:利用情境图学习发音,仔细观察情境图,说说图中有什么。思...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。语言运用:正确认读y、w的发音和韵母、整体认读音节带调读。思维能力:...
文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。语言运用:正确认读4个声母及4个整体认读音节。思维能力:观察课本插图,发现字母形体...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬博大精深的中华文化。语言运用:正确拼读声母z、c、s和韵母组成的两拼音节、三拼音节及z...
创新教案口语交际《一起做游戏》创新教案【教学设想】教会小伙伴玩游戏。提高学生一边做动作一边介绍游戏的能力。培养学生的语言表达能力,...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬中华民族的文化。语言运用:正确认读复韵母ɑo、ou、iu及音节拼读。思维能力:采用联系生...
核心素养目标文化自信:学好汉语拼音,学习普通话,弘扬博大精深的中华文化。语言运用:认识声调符号,正确认读并能直接读出带调ɑ、o、e的音。...
一、阅读下列语段,回答问题《伟大的悲剧》没过多久,他们发现雪地上插着一根滑雪杆,上面绑着一面黑旗,周围是他人扎过营地的残迹——滑雪...
小学语文自测试卷一、成语部分(一)按要求写出下列成语1、含有动物名称的:2、表示知识渊博的:_______、________、________、___________...
小学语文语础知识自测试卷一、成语部分(一)按要求写出下列成语1、含有动物名称的:2、表示知识渊博的:_______、________、________、___...
语础知识自测试卷一、成语部分(一)按要求写出下列成语1、含有动物名称的:2、表示知识渊博的:_______、________、________、___________...
高中语文语基词语辨析清单杨树1、[哀怜、爱怜、爱恋]三者读音大致相同,但意义和用法不同。“哀怜”指对别人的不幸遭遇表示同情,如“中华...

