第2课时分数乘分数基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.看图列式计算。×＝2.算一算。×＝×＝×＝×＝×＝×＝3.判断。(1)求6个是多少，列...
一、课前练习：1.椭圆x2+8y2=1的短轴的端点坐标是()A.(0,-42)、(0,42)B.(-1,0)、(1,0)C.(22,0)、(-22,0)D.(0,22)、(0,－22)2.椭圆14922...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定1.理解两条直线平行与垂直的条件.2.能根据斜率判定两条直线平行或垂直.3.能利用两直线平行或垂直的条件解决...
[知识要点]要点一两直线平行的判定1．对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，有________⇔l1∥l2.2．若直线l1和l2可能重合时，...
2.1.2两条直线平行和垂直的判定本节课选自《2019人教A版高中数学选择性必修第一册》第二章《直线和圆的方程》，本节课主要学习两条直线平行...
第二节植物细胞学习目标：1、学会制作临时装片的基本方法。2、用显微镜观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞...
2.1.2代数式（一）学习目标：1.理解用字母表示数的意义，知道代数式的概念。2.会用字母表示简单的数量关系，初步建立符号意识。3.培养学生...
2.1.2代数式（三）学习目标：1.记住多项式及其有关概念2.能确定一个多项式的项数及其次数。3.通过本节课的探究体验数学活动的趣味性。学习...
2.1.2代数式（二）学习目标：1.理解单项式及单项式系数、次数的概念。2.会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3.初步培养学生观察、分...
中国工程预算网www.yusuan.com筑业软件2.1.2路基工程路基处理安全技术交底1.施工前，应根据设计要求和工程地质情况编制施工方案，进行强夯...
1《诗二首——我愿意是急流》教学设计一、学习目标1.掌握诗歌朗读的基本技巧与方法，品味本诗的语言美。（重点）2.感悟诗中的意象群，理解...
导入爱情作为一种人与人之间最复杂最微妙的关系，从古至今吸引了无数文人骚客，留下无尽动人诗篇。今天我们也来学习一首爱情诗。我愿意是急...
2.1.2单项式一．选择题1．在下列代数式：，−4，−abc，0，x−y，中，单项式有（）A．3个B．4个C．5个D．6个2．下列关于单项式-的说法中，...
第一编课程论第一章语文课程的性质、功能和目标第一节语文课程的性质第二节语文课程的功能第三节语文课程的目标第一节语文课程的性质•语文...
2.2口算除法（2）1.280÷7=44÷2=2.把正确的答案画出来。500÷5=（10010）4000÷2=（2002000）3.谁每天吃的虫子多？公鸡：我8天吃了160条虫...
