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3.2.2第2课时奇偶性的应用基础练巩固新知夯实基础1..已知奇函数f(x)在区间[0,+∞)上单调递增,则满足f(x)
3.2.2奇偶性第1课时奇偶性的概念【学习目标】课程标准学科素养1、结合具体函数,了解函数奇偶性的含义(难点).2、掌握判断函数奇偶性的方法...
3.2.2第1课时奇偶性的概念基础练巩固新知夯实基础1.(多选)对于定义在R上的函数f(x),有下面选项正确的是()A.若f(x)是偶函数,则f(-2)=f(2...
3.2.2奇偶性第2课时奇偶性的应用素养目标学科素养1.掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法;2.理解并能运用函数的单调性和奇偶性解决比较大...
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3.2.2奇偶性第1课时奇偶性的概念【学习目标】课程标准学科素养1、结合具体函数,了解函数奇偶性的含义(难点).2、掌握判断函数奇偶性的方法...
3.2.2奇偶性第1课时奇偶性的概念素养目标学科素养1、结合具体函数,了解函数奇偶性的含义(难点).2、掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性...
3.2.2第1课时奇偶性的概念基础练巩固新知夯实基础1.(多选)对于定义在R上的函数f(x),有下面选项正确的是()A.若f(x)是偶函数,则f(-2)=f(2...
3.2.2奇偶性第2课时奇偶性的应用【学习目标】课程标准学科素养1.掌握利用函数奇偶性求函数解析式的方法;2.理解并能运用函数的单调性和奇偶...
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我们的约定虽然我们的课堂是自由而开放的,但是也是有序的,在正式上课之前,我想和大家做一个约定:1、积极参与;2、动静有时;3、遵守规...
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