附件1:编号:教育科学课题立项申报书课题名称:课题负责人:所在单位:申报日期:区教育科学研究室制一、课题组基本情况课题名称培养学生...
在实践活动中提高小学数学的计算能力简介一、标题在实践活动中提高小学数学的计算能力二、序言数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知...
一、营造生动活泼的学习气氛1.建立新型的师生关系。教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体,师生关系是教...
小学数学课题《自主探究、合作学习方式的选择和有效性分析》研究个人总结作者:元美英来源:文昌小学近一年来,我参加了省级课题下的光泽县...
小学数学课题《在小学数学问题解决中培养学生数学思考能力》开题报告小学数学“问题解决”课题研究子课题——在小学数学问题解决中培养学生...
小学数学课题:农村小学数学有效课堂教学策略课题实验方案一、实验背景当前,在课程改革的背景下,农村小学数学的教学方式、教学方法,并未...
《数学课堂中错误资源的有效利用》的研究[内容摘要]:数学教学过程是一种特殊的认识过程。在这个过程中,学生所要认识的数学知识虽然是人类...
一、课题的提出新一轮课程改革实验以来,小学数学教学经历了一次巨大的教育思想、教育理念、教学方式、学习方式等方面的洗礼,数学教学焕发...
小学数学课堂有效交流的策略研究——透视小学数学课堂教学中“乱”之现象及其对策湖北省丹江口市实验小学陈彦瑞邮编:442700电话:(0719)...
《小学数学课堂有效性研究》结题报告一、课题提出的背景:国外课堂教学有效性研究开始于20世纪上半叶。60年代以后,西方课堂教学有效性的研...
小学数学课堂教学生活化的实践研究实施方案一、课题的由来。当今社会科学技术市场迅速发展,新技术、新知识飞速更新,人们对数学教育的要求...
小学数学教学预习环节的探索与研究——课题阶段性小结本课题自从20**年2月立项以来,课题研究的各项工作正在有条不紊地进行,我们奔着坚持...
谈小学数学解决问题教学策略对儿童的学习而言,解决问题的意义不应仅仅停留在能够解决某一类问题,获得某一类问题的结论和答案上,而应基于...
小学数学计算教学自主探究实践研究课题阶段性总结报告我校课题组关于小学数学计算教学课型教学中自主探究实践研究这一课题自申报立项至今已...
小学数学核心素养培养的教学实践研究一、选题依据(一)研究背景1.深化教育教学改革的需要小学作为教育的开端是培养小学生各项素质发展的黄...
附1:教育科学规划“个人课题”申报表编号类别小学数学姓名单位课题名称有效培养低年级学生良好的数学作业习惯的研究电话电子邮箱关键词界...
小学数学单元整体模块教学的实践研究【摘要】数学教材内容的编排是以单元结构形式呈现的。数学中的学习单元,是将有内在联系的、具有共同主...
附件1:柯桥区实验小学教师“阳光小课题研究”立项申报表编号:申报日期:2022年3月19日课题名称注入人文性和多元性的小学一年级数学作业设...
附1:教育科学规划“个人课题”申报表编号类别小学数学姓名邹晓丽单位课题名称有效培养低年级学生良好的数学作业习惯的研究电话电子邮箱关...
小学生数学思维能力培养的课例研究开题报告一、课题的提出:(一)课题提出的背景:数学能力是从事数学活动时所必需的各种能力的综合,而数学...