第八单元:分数的初步认识第3课时:分数的简单计算班级:姓名:等级:【基础训练】一、选择题1.学校买了20吨取暖用的煤,到12月15日剩下25,...
小学数学典型应用题精讲宝典应用题类型:1、归一问题2、归总问题3、和差问题4、和倍问题5、差倍问题6、倍比问题7、相遇问题8、追及问题9、...
《多位数乘一位数》同步试题一、填空(一)在里填上“>”“<”或“=”。53×5〇25057×3〇53×773+0〇73×024×4〇32×3(二)()×()=...
《数学广角──集合》同步试题一、填空1.明明排队去做操,从前数起明明排第9,从后数起明明排第4,这排小朋友一共有()人。2.王刚爱吃的...
《时、分、秒》同步试题一、填空。1.填上合适的时间单位。王刚50米赛跑用了9(),一节课40()。2.4时=()分3分=()秒240秒=()分3.4...
《万以内的加法和减法(二)》同步试题一、填空1.在□里填上合适的数。考查目的:这是一组基本的三位数加减三位的笔算练习,让学生巩固“...
《万以内的加法和减法(一)》同步试题一、填空(二)试一试,快速圈出下列算式得数的最高位。(三)比56多25的数是(),()比63少27,560...
『教学有方』巧用计数器,以形明算理计算是一种有目的、有步骤的思维活动,计算教学应建立在对运算意义理解的基础之上。为此,教师要善于利...
“直接思路”是解题中的常规思路。它一般是通过分析、综合、归纳等方法,直接找到解题的途径。【顺向综合思路】从已知条件出发,根据数量关...
【逆向分析思路】从题目的问题入手,根据数量关系,找出解这个问题所需要的两个条件,然后把其中的一个(或两个)未知的条件作为要解决的问...
1.1秒的认识1.单位换算。1时=()分1分=()秒1时10分=()分1分20秒=()秒70秒=()分()秒80分=()时()分2.在括号里填上合适的时间单位。(1)吃一个苹...
2.4三位数加减法的估算1.把估算的结果写在后面的括号里。238+389()592-195()204+358()521-395()506+196()419-253()2.按要求把下面的数填在...
2.3几百几十加、减几百几十1.列竖式计算。650-280=140+560=380-290=250+360=620+290=470-250=560+260=460-280=2.在里填上“>”“<”或“=”...
2.1两位数加两位数的口算1.直接写得数。26+23=63+17=46+19=57+21=29+43=36+17=64+29=67+16=2.在里填上“>”“<”或“=”。26+15364...
3.2千米的认识1.填空:在()里填上合适的单位。街头到天台距离27();数学课本厚7();学校跑道长250();成人3小时行15()。2.计算。...
3.1毫米、分米的认识1.在括号里填上合适的长度单位。(1)茶几的高大约是50()。(2)伸展两臂,两手之间的长度大约是12()。2.在括号里填上合适的...
【一步倒推思路】顺向综合思路和逆向分析思路是互相联系,不可分割的。在解题时,两种思路常常协同运用,一般根据问题先逆推第一步,再根据...
4.1加法(1)1.夺红旗。2.竖式计算。919+80=476+121=93+802=365+625=281+64=719+252=3.填表。4.妈妈给两个女儿一人买了一辆自行车,她最多...
【还原思路】从叙述事情的最后结果出发利用已知条件,一步步倒着推理,直到解决问题,这种解题思路叫还原思路。解这类问题,从最后结果往回...
3.3吨的认识1.填空。5吨=()千克2000千克=()吨1600千克–600千克=()吨1吨–400千克=()千克一只大象体重4吨,是()千克。2.比一比。...

