第6章口语交际教学案例:一位老师借班执教“学会赞美”的口语交际课,课堂实录如下(节选)1:师:见到大家真高兴!可以自我介绍一下吗?生...
口语交际教学口语交际教学的含义及其特征一、口语与口语交际从语言学、口才学的角度说,“口语”的概念一般是指具有中等以上文化程度的人所...
1、口语交际教学的原则和策略有哪些?(1)口语交际教学和语文课程的其他教学形态一样,要遵循一定的教学原则,具体的原则:第一、阶段性原...
第九章口语交际教学第一节口语交际教学的地位和作用第二节口语交际教学的目标和原则第三节口语交际教学的资源和策略第一节口语交际教学的地...
第七章口语交际教学第一节口语交际教学的发展脉络第二节口语交际教学的含义及其特征第三节口语交际教学的原则与方法第一节语文口语交际教学...
张华四川师范大学文学院口语交际教学:言语的美丽与魅力一个人的成功,15%取决于知识和技术,85%取决于沟通——发表自己意见的能力和激发...
口语交际应对R·八年级语文下册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路...
口语交际应对【目标导航】1.通过有序地观察,能依据设计的意图,联系生活实际想出办法,并乐于与同学使用普通话进行完整、清晰的交流;2.通...
口语交际讨论状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
口语交际即席讲话R·八年级语文下册状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成...
口语交际即席讲话【目标导航】1.掌握即席发言的要领和表达技巧。2.通过情境创设的训练,克服发言时的紧张心理,学习即席发言的快速构思方法...
口语交际辩论状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才...
专题15情景交际(2010﹒安徽﹒T24)----DoyouknowifLindaiswillingtotakechargeoftheprogram?----_______,doesit?A.IttakesnotimeB.Itcountsf...
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关注微信公众号:精挑小学语文!对话框回复:教师套餐,可领取配套课件!课题口语交际辩论课型口语交际授课时间1课时教学目标1.了解辩论的一...
注意说话的语气教学要求让学生知道,在口语交际中,不是说将话说出来就结束了,同样一句话,使用不同的语气效果是不一样的,所以我们要学会根据...
长大以后做什么教学要求1.引导学生用普通话进行口语表达,完整简要地说出自己的理想、愿望:我长大了想做什么工作,为什么想做这个工作。2.引...
口语交际走进他们的童年岁月课题走进他们的童年岁月课型口语交际授课时间1课时教学目标1.通过交流,感受童年的美好、纯真,使学生珍惜童年...
图书借阅公约教学要求让学生知道,班里的图书角应该怎样管理,怎样借阅图书,如何爱护图书,怎样才能保证大家都能借到书。大家共同制定图书借阅...