第8课时平均数及其估计分层训练1.某运动员参加体操比赛,当评委亮分后,其成绩往往是先去掉一个最高分、去掉一个最低分,再计算剩下分数的...
第6课时6.2.3茎叶图分层训练1.对两名学生一周的睡眠情况调查研究发现:甲同学每晚的睡觉时间为19时、21时、21时、24时、02时、01时和20时...
第5课时6.2.2频率分布直方图和折线图分层训练1.下列说法正确的是()(A)直方图的高表示取某数的频数(B)直方图的高表示该组个体在样本中出现...
第4课时6.2.1频率分布表分层训练1.在10人中,有4个学生,2个干部,3个工人,1个农民,数0.4是学生占总()(A)频数(B)概率(C)频率(D)累积频...
第3课时6.1.3分层抽样分层训练1.高一、高二、高三学生共3200名,其中高三800名,如果通过分层抽样的方法从全体学生中抽取一个160人的样本...
第2课时6.1.2系统抽样分层训练1.为了解高三学生身体状况,某学校将高三每个班学号的个位数为1的学生选作代表进行调查体检,这种抽样方法称...
第1课时6.1.1简单随机抽样分层训练1.某校有40个班,每班50人,每班选派3人参加活动,样本容量是()(A)40(B)50(C)120(D)1502.在简单随机...
第13课时复习课2分层训练1.下列算法输出的结果是()A.1+3+5+…+2005B.1×3×5×…×2005C.求方程1×3×5×…×n=2005中的n值D.满足1×...
算法案例(3)分层训练1、阅读下列代码,写出该代码的运行结果p←20m←2dop←p-mm←m+3Untilm>pPrintm思考运用2.设计求解不定方程1231112...
算法案例(2)分层训练1、阅读下列代码,写出该代码的运行结果t←1n←3s←0Whiles<10t←t×ns←s+tEndWhilePrints答:2、设计一个计算1×3×5...
算法案例(1)分层训练1、阅读下列代码,写出该代码的运行结果t←0s←0ForiFrom-5To5t←t+1s=s+t+iEndForPrints答:2.用二分法求方程的近似...
基本算法语句(1)分层训练1、下面程序运行结束后M的值为:()程序:M←1M←M+2M←M+3A.1B.3C.5D.62、下列程序段运行后,M的值为a←5b←...
基本算法语句(3)分层训练1、下列程序框中,出口可以有两个流向的是()A.起止框B.输入输出框C.处理框D.判断框2、下面程序运行结果是。3...
流程图复习课1分层训练1.求方程023xx的近似根,要先将它近似地放在某两个连续整数之间,下面正确的是()A.在1和2之间B.在2和3之间C.在3...
流程图(3)分层训练1、根据以下叙述内容,选择相应序号归类填写。①当条件成立时不再执行循环②当条件不成立时不再执行循环③循环的特点是先...
流程图(2)分层训练1.下边的程序框图,能判断任意输入的数x的奇偶性,其中判断框内的条件是()A.m=0B.x=0C.x=1D.m=12.下面是一个算法...
流程图(1)分层训练1.下面的结论正确的是()A、一个程序的算法步骤是可逆的B、一个算法可以无止境地运算下去的C、完成一件事情的算法有且只...
第5章算法初步第1课时算法的含义分层训练1、算法是指()A、为解决问题而编写的计算机程序B、为解决问题而采取的方法与步骤C、为解决问题而...
互斥事件及其发生的概率同步练习学力测评双基复习巩固1.把红、黄、蓝、白4张纸牌随机地分发给甲、乙、丙、丁4个人,事件“甲分得红牌”与...
高中苏教数学④3.3几个三角恒等式测试题一、选择题1.cos54sin54化为积的形式是()A.2cos9B.2cos9C.sin9D.2sin9...