小学主题班会教案:日常行为规范教学目标为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规...
《做时间的主人》教学设计连江三实小陈琴教学目标:1.促使学生体验时间的流逝性,深入理解时间的价值。2.初步学会节约时间、合理规划时间的...
自信的我最美丽合肥市南岗小学梁婷婷一、活动内容:鄂科版四年级心理健康教育全一册二、设计理念:正确认识自我,悦纳自我是心理健康的重要...
《中华古诗文诵读》主题班会教案辽宁省营口市老边区实验小学王陆艳【活动目的】1、通过活动,使学生感受中华古文化的博大精深,体会古诗的...
《正是快乐读书时》主题班会教学目标:1、落实《浙江省小学生日常行为规范》中“每天课外阅读半小时,培养阅读好习惯”,培养学生每天坚持...
珍爱自己教学目标:通过学生,使学生知道生命的珍贵与神奇,知道如何珍爱自己的生命。教学重、难点:引导学生归纳、总结在生活中应该怎样珍爱...
珍爱生命,预防溺水活动目标:1.学习溺水安全的基本常识,培养每一个学生有关防范能力。2.提高安全意识,在学习中增强与同学的合作交流意识...
责任伴我成长一、开场1、中队长(慕欢):全体起立,立正,向右看齐,向前看,稍息,立正。2、各小队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人...
与友善同行做最美少年——践行社会主义核心价值观主题班会广东省广州市从化区江埔街联星小学一、活动背景待人友善,与人和睦相处,是良好人...
学会说声“对不起”主题班会教案华蓥市双河小学吉红林设计思路:由于一年级学生刚刚进入小学,学生之间都不熟悉,经常会出现一些小纠纷。在...
《学会倾听》教学设计【活动目的】认知目标:让学生认识到听的重要性。行为目标:通过活动,掌握听的诀窍,做一个优秀的倾听者【理论分析】...
《学会感恩、传承孝道》教学设计一、教材地位“学会感恩、传承孝道”是中华民族的美德,应加以继承。现在的孩子大多数都是独生子女,从小衣...
“心理卡牌”班会教案江北区观音桥小学宋树慧一、活动目标:让学生在班会过程中进行自我探索,同伴协作,共同促进心灵成长。二、活动时间:...
《谢谢你,朋友!》教学设计[主要内容]蟋蟀柴斯特从没想过离开康涅狄格州乡下的草场,可它却因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到纽约最繁华的地...
孝敬父母,学会感恩永顺县芙蓉镇中心完全小学活动方案设计、编排:宋绪潇肖文卉张婧活动目的:1、让学生知道孝敬父母是我们中华民族的传统...
《孝敬父母,心存感恩》主题班会课设计方案虎林市第五小学校吴翠云活动目标:1.充分认识理解父母的辛苦,能够在日常行为中做到孝敬父母。2....
《孝敬父母感恩父母》主题班会[活动目标]1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活...
《消除烦恼我能行》教学设计活动目的:1.通过相互交流,使学生说自已的烦恼。2.让学生在活动中体验到解决烦恼的快乐。3.引导学生正视烦恼,...
相亲相爱一家人——我爱我班三年级(2)班一、活动目的以集体主义教育为核心,以养成教育为抓手,以团结向上、努力学习、互相帮助为主题,...
我们不做小马虎【活动目的】:1.培养学生做事认真、不敷衍、有耐心、有毅力的态度。指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。使其能够做到做...

