核心素养测评(30分钟45分)二十九实现人生的价值一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)1.盐碱地治理是公认的世界性难题。中国农业大学教授...
核心素养测评(30分钟45分)二十八寻觅社会的真谛一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)1.生成式人工智能是利用复杂的算法、模型和规则,从大...
核心素养测评(30分钟40分)十三人民民主专政的社会主义国家一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)1.(2024·山东齐鲁名校联盟模拟)2023年9月...
核心素养测评(30分钟40分)十我国的个人收入分配与社会保障一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)1.(2025·杭州模拟)浙江某村坚持发展集体...
核心素养测评(30分钟40分)九推动高质量发展一、选择题(共11小题,每小题3分,共33分)1.2024年1月20日,浙江省市场监督管理局出台的《浙江省标...
第32课时冲积平原的形成(拓展课时)【基础精梳】1.冲积平原的形成:地貌类型形成过程山前冲积平原河流流出山口,地势突然趋于平缓,河道变宽,水...
第二节河流地貌的发育课标解读概念地图课程标准:结合实例,解释外力对地表形态变化的影响,并说明人类活动与地表形态的关系。任务驱动:1.常见...
第52课时工业区位因素的变化(重难课时)【基础精梳】1.原因:社会的发展,尤其是科学技术水平的不断提高。2.具体表现及成因:表现成因原料、能...
第二节工业区位因素及其变化课标解读概念地图课程标准:结合实例,说明工业的区位因素。任务驱动:1.影响日本早期钢铁工业分布的主要区位因素...
第二节大气热力环流第16课时热力环流、大气的水平运动——风(重难课时)课标解读概念地图课程标准:运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相...
第3讲牛顿第二定律的综合应用学习目标学后评价1.理解各种动力学图像,并能分析图像特殊点、斜率、截距、面积的物理意义完成□继续□2.知道连...
第2讲牛顿第二定律学习目标学后评价1.理解牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义完成□继续□2.会应用牛顿第二定律解决瞬时问题和动力学问...
第40课时垂直地域分异规律(重难课时)提能点一垂直地域分异规律【基础精梳】1.垂直地域分异规律:[点拨]并非所有的山地都具有垂直地域分异规...
第二节自然环境的地域差异性课标解读概念地图课程标准:运用图表并结合实例,分析自然环境的地域分异规律。任务驱动:1.318国道自驾游一般选择...
第8课时黄赤交角及其影响(基础课时)课标解读概念地图课程标准:结合实例,说明地球运动的地理意义。任务驱动:1.黄赤交角的度数与回归线、极圈...
第二节地球的自转和公转第7课时地球的自转和公转特征(基础课时)课标解读概念地图课程标准:结合实例,说明地球运动的地理意义。任务驱动:1.恒...
热考微专题(二)光合作用的特殊途径【精研强思维】【典例】(光呼吸)(2024·黑吉辽高考)在光下叶绿体中的C5能与CO2反应形成C3;当CO2/O2比值低...
科学探究系列(一)对照实验分析精研悟方法【典例】(2025·西安模拟)泥鳅肉质细嫩,肉味鲜美,素有“水中人参”之称。某实验小组探究了温度对泥...

