【新教材】9.2.1总体取值规律的估计教学设计（人教A版）第2课时统计图本节是主要介绍表示样本分布的方法，包括频率分布表、频率分布直方图...
10.1.3古典概型本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第十章《10.1.3古典概型》，古典概型是继事件的关系与运算的后续部分,...
【新教材】9.2.1总体取值规律的估计教学设计（人教A版）第1课时频率分布直方图本节是主要介绍表示样本分布的方法，包括频率分布表、频率分...
9.2.4总体离散程度的估计本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《9.2.4总体离散程度的估计》，本节课通过对反映样本数...
【新教材】8.1基本几何图形教学设计（人教A版）第2课时圆柱、圆锥、圆台、球、简单组合体立体几何是研究三维空间中物体的形状、大小、位置...
9.1.2分层随机抽样本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《9.1.2分层抽样》，本节的主要内容在本章的结构上，通过大背...
6.2.3向量的数乘运算本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第六章《平面向量及其应用》，本节课是第4课时，本节...
7.1.1数系的扩充和复数的概念本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第七章《复数》，本节课主要学习数系的扩充...
8.4.2空间点、直线、平面之间的位置关系本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》，本节课...
8.2立体图形的直观图本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》，本节课主要平面图形、空间...
8.4.1平面本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第三章《立体几何初步》，本节课主要学习三个基本事实及三个结...
9.1.1简单随机抽样本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《9.1.1简单随机抽样》，本节的主要内容包括：统计问题的特征...
10.1.2事件的关系和运算本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《10.1.2事件的关系和运算》，事件的关系与运算是继随机...
8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》，本节课主...
9.1.3获取数据的途径本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《9.1.3获取数据的途径》，本节的主要内容在本章的结构上，...
10.1.4概率的基本性质本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第十章《10.1.4概率的基本性质》，本节课主要从定义出发研究概率...
9.2.2总体百分位数的估计本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《9.2.2总体百分位数的估计》，本节课通过探究栏目提出...
【新教材】10.1.4概率的基本性质教学设计（人教A版）本节课主要从定义出发研究概率的性质，例如：概率的取值范围；特殊事件的概率；事件有...
10.1.1有限样本空间与随机事件本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《10.1.1有限样本空间与随机事件》，本节课通过对...
8.1基本几何图形第1课时棱柱、棱锥、棱台本节课选自《普通高中课程标准数学教科书-必修第二册》（人教A版）第八章《立体几何初步》，本节课...
