第二单元提升练习时间：90分钟满分：100分得分：_______一、读拼音，写字词。(12分)1.透过玻璃，我看见爷爷舒shì（）地坐在躺椅上，这kǒn...
第二单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字豌（wān）僵（jiāng）揭（jiē）框（kuàng）溢（yì）蝙（biān）蝠（fú）锐（ruì...
第二单元核心考点清单5一个豆荚里的五粒豆读准字音预(yù)感揭(jiē)晓青苔(tái)豌(wān)豆洋溢(yì)囚(qiú)犯窗框(kuànɡ)写对字形(写...
写日记【教学目标】1.借助例文并结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。明白写日记就是把一天的所见所闻所感真...
听听，秋的声音【教学目标】1.认识“抖、振”等7个生字。2.有感情地朗读课文。能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。（难点）3...
秋天的雨【教学目标】1.认识“钥、匙”等10个生字，会写“凉、柔”等12个字，会写“秋天、清凉”等14个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第2...
铺满金色巴掌的水泥道【教学目标】1.认识“粘、印”等7个生字，会写“夜、朗”等12个字，会写“金色、秋风”等14个词语。2.有感情地朗读课...
古诗三首【教学目标】1.认识“庭、未”等5个生字，读准多音字“磨、挑”，会写“洞、庭”等10个字。2.能读出诗句的节奏和语调的变化，有感...
语文园地二【教学目标】1.交流梳理、总结理解难懂词语的多种方法，并学习运用。能说出理解“憧憬”“忐忑不安”这两个词语的方法。（重点）...
名字里的故事一、“名字里的故事”调查单名字来历含义我家人名人二、“名字里的故事”交流评价单“名字里的故事”交流评价单评价人：______...
缤纷秋韵：绘制我的金秋纪念册——三上第二单元大单元设计【人文主题】金秋时节【语文要素】1.运用多种方法理解难懂的词语。2.学习写日记，...
语文园地二1.能结合已有的学习经验，总结理解难懂词语的方法。2.能写出形容四季的词语，并和同学交流。3.能说出理解“憧憬”“忐忑不安”这...
习作：写日记1.能借助例文并结合生活经验，了解日记可写的内容、日记的基本格式及写日记的好处。2.能坚持用日记记录自己的生活。1.了解日记...
7*听听，秋的声音1.认识“抖、振”等7个生字。2.有感情地朗读课文。能展开想象，从大自然的各种声音中体会秋天的活力。3.能自主运用学过的...
6秋天的雨1.认识“钥、匙”等10个生字，会写“凉、柔”等12个字，会写“秋天、清凉”等13个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第2自然段。3.能...
5铺满金色巴掌的水泥道1.认识“粘、印”等7个生字，会写“夜、朗”等12个字，会写“金色、秋风”等14个词语。2.能运用多种方法理解“明朗、...
