专题七读后续写（三）——生活类【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写...
专题七读后续写（二）——历险类【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写...
专题七读后续写（二）——历险类【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写...
专题七读后续写（四）——成长类【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写...
专题七读后续写（四）——成长类【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。读后续写...
专题六应用文（二）——非书信类和电子邮件类【题型把握】应用文要求考生根据所给的图表、提纲等，运用所学知识将所给的提示信息组成行文连...
专题六应用文（二）——非书信类和电子邮件类【题型把握】应用文要求考生根据所给的图表、提纲等，运用所学知识将所给的提示信息组成行文连...
专题六应用文（一）——书信、电子邮件类【题型把握】应用文要求考生根据所给的图表、提纲等，运用所学知识将所给的提示信息组成行文连贯、...
专题六应用文（一）——书信、电子邮件类【题型把握】应用文要求考生根据所给的图表、提纲等，运用所学知识将所给的提示信息组成行文连贯、...
专题二短文改错【题型把握】短文改错文章多用记叙文，有时也用应用文和议论文，其篇幅长度为110个词左右。短文改错题设题特点：短文改错题...
专题二短文改错【题型把握】短文改错文章多用记叙文，有时也用应用文和议论文，其篇幅长度为110个词左右。短文改错题设题特点：短文改错题...
专题八概要写作【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。概要写作则要求学生基于短...
专题八概要写作【题型把握】写作是一种高度综合的题型，旨在考查考生是否能够运用所学的英语知识和技能进行表达。概要写作则要求学生基于短...
专题14启事【话题导入】在日常生活中,人们常会因为一些事情需要向别人请假或者留言。所以掌握请假条和留言条的格式和用法，并能够正确礼貌...
专题13请假/留言【话题导入】在日常生活中,人们常会因为一些事情需要向别人请假或者留言。所以掌握请假条和留言条的格式和用法，并能够正确...
专题12投诉信【话题导入】在日常生活中,人们常会遇到令人不满意的情况,如所购买的商品有瑕疵、售后服务不好、旅游过程中受到不公正的待遇等...
专题11感谢信【话题导入】“滴水之恩，当涌泉相报”，感谢是我们民族优秀的传统美德，是对别人所给的帮助表达感激与谢意。【写作指导】感谢...
专题10道歉信【话题导入】道歉是中华民族的传统美德，不仅能化解很多矛盾，缓解紧张的人际关系，而且能给自己和对方带来轻松快乐。【写作指...
十年高考真题分类汇编（20XX-20XX）英语专题28开放式书面表达(20XX·安徽)假设你将参加某英语杂志社开展的一次征文活动，征文的内容要求你...
专题9求助信【话题导入】写求助信的目的是目前遇到困难，需要请求对方帮助。语气要委婉，态度要诚恳，最后要对收信人表达感谢。【写作指导...
