小心、危险一、目标1.区分动物的习性,认识词:小心、危险。2.有初步识字兴趣。二、准备各种不同习性的动物图和字、提示性的词句三、过程...
好时光小拇指幼儿园沈德珍内容:认识象形字“羽”一、活动背景:开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动,我们来到佘山的百鸟园观看...
徐汇田林第六幼儿园严华设计思路:幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分,结合日常生活,开展以方言为载体的教育活...
大班语言课教案《颠倒歌》活动目标:1、感受语言的节奏韵律,并且学会这首《颠倒歌》。2、让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法,也就是说把...
温州新桥艳洁幼儿园:潘玉敏设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中,关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事...
一、说教材1,教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文,它运用了比喻、排比、等修辞手法,描写了娃娃心中彩色的雨。散文...
大班早期阅读"白房子"一、教材分析在寒冷的冬天里,孩子们期盼着白茫茫的大雪早日覆盖大地。童话《白房子》讲述了小兔、小猫、松鼠在回家...
一、活动目标:1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。2、学习运用各种感官进行有趣的描述。3、在游戏中发挥想象...
《m,f》教学设计教学重点1.学会“bpmf”四个声母,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2.学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方...
语言游戏听声音,做动作设计由来:3——4岁是幼儿语音发展的关键年龄,想让幼儿有一个好的语言发展,那么一定要使幼儿有一个良好的倾听习惯...
活动目标:1、仔细观察图片,学习确切的动词,较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。2、懂得遇事要动脑筋想办法。3、学习词:钻、躲、抬、挡、...
活动目标:1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。2.提高幼儿参与集...
温州市第一幼儿园姜伟教材分析:荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝·史瓦兹奖、维基·麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物(0~6岁)评选...
活动目标:1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容,尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读,引导幼儿感受妈妈的爱。3、激发幼儿爱妈妈,爱...
大班语言活动设计:散文《谁会脸红》大名城小金星幼儿园大一班执教:芊芊一、活动目的(1)理解散文的化合物形象和情节内容,学习比喻句。...
设计意图:《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出:“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单事物或过程,发展...
《i,u,ü》教学设计教学目标:1、学会i、u、ü3个单韵母,能认清字形,读准字音。2、学会正确认读i、u、ü的带调韵母。知道ü上标声调时...
幼儿园大班语言教案(散文欣赏):秋天的雨活动目标:1、认真聆听雨的声音,比较不同雨声的特点,用‘_____的’的表达方式描述不同季节雨的...
粗心的王阿姨活动目标1.能主动询问、细心观察情境中的人和事,并大胆清楚地表达。2.体验他人遇到困难时焦急无助的心情,能主动关心他人。...
幼儿园大班绘本阅读活动教案《两棵树》辛安办事处港头臧幼儿园刘俊丽活动目标:1、欣赏绘本内容,理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。2、...

