活动目标:1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够...
活动要求:1,知道秋天候鸟的活动2,欣赏故事&;ltlt;鸟与树&;gtgt;,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.活动准备:故事挂图一套.场景设置...
活动目标:1理解故事《救生圈丢给谁》2能区分会游泳和捕获游泳的小动物。3能手口一致地点数3以内的数,并说出总数。活动准备:1幼儿用书《...
语言游戏听声音,做动作设计由来:3——4岁是幼儿语音发展的关键年龄,想让幼儿有一个好的语言发展,那么一定要使幼儿有一个良好的倾听习惯...
多媒体语言活动皮皮的小魔棒目标:1.运用故事和已有的经验萌发孩子帮助别人的情感。2.在多媒体动态画面引发下,愿意用普通话讲讲故事中的事...
活动目标:1、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,体会到听、念及改编儿歌的乐趣,发展幼儿听与说的能力。2、培养幼儿声音自然、态度大方地在...
活动目标:1、学习用北漍话朗诵童谣,感知家乡方言的特点。2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣...
小狐狸设计意图:大班幼儿语言发展较好,平时较喜欢讲故事和看图书,本活动根据大班幼儿特点,设计时改变了以往同定讲述的传统模式,而是加...
目的:1、学习“火、灭、灰、灾”2、初步掌握儿歌:一边一点火,火;一来就压灭,灭;一撇变成灰,灰;宝宝避灾祸,灾。不需要熟背儿歌,帮...
我表心愿,您提希望第一教时生成背景:新年过后,大班孩子是幼儿园生活的最后一学期,如何能让每个孩子在幼儿里画上圆满的句号,感谢长辈、...
【活动目标】1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。2...
神奇的语言有益的经验:人类自从诞生以来,在长期的劳动中,形成了语言。有了语言人们才能自由的交流,才有了文化的流传。让幼儿知道并了解...
红秋千[活动目标]1、发展幼儿的想象力和推理能力。2、在理解图片内容的基础上引导幼儿讲述图片以外的情节。[活动准备]1、秋千一架。2、...
一、导入语:1、小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演!2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳...
目标学习用较连贯的语言描述人或动物的活动。准备各种人、动物活动场景图片;动物玩具。过程1、参观“游戏园”①教师每次重点辅导一组小朋...
活动目标:1、根据故事线索,结合自己的想象大胆创编故事。2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。3、尝试设计路线图,创编不同情节的故事。4...
早期阅读活动:磨磨和吉吉活动目标:1、通过有序地观看图书,阅读画面,懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。2、初步学习根据...
活动背景:今年,我班家长在我大力倡议下,为孩子订阅了许多幼儿刊物,全班据统计《咪咪画报》23份、《娃娃画报》15份、《娃娃乐园》7份、...
说课:一次,角色游戏中,张书阳画了一张标志,他说:“我是油漆工,我刚在这里涂了油漆。油漆还没有干,小朋友碰到就会弄到身上的。所以我...
小老鼠找家设计思路:最近小朋友谈论的话题经常是关于狗帮主人看门,猫捉老鼠,鸟捉虫等等及其一些动物帮助人的故事,于是我结合主题《动物...

