内容：谈话：有趣的汉字(大班)设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入...
活动目标：1、理解画面的内容，大胆用语言表述画面的意境。2、能够大胆想象、创编作品，理解雨水与环境以及人们生活的关系。活动准备：挂图...
教学目标：1、欣赏散文诗，理解散文诗所展现的四季景观特征，萌发初步的爱大自然情感。2、积极参与选太阳、画太阳的创作活动，发展想象力和...
活动目标：1、预期目标：初步了解有关中国的地形、建筑方面之最;2、初步会收集有关的图书图片;3、能大胆与小朋友进行交流.活动准备：1、儿...
目标：１．仔细观察画面，想象和讲述富有情趣的内容。２．初步培养自学儿歌和歌曲的能力３．培养观察力，想象力和自编能力准备：图四幅，小...
目的：1．复习巩固汉字；2．锻炼幼儿动手操作能力；3．废旧物品的有效利用。准备：废旧报纸、小剪刀、胶水、白纸每人一张。玩法：1．教师发...
锡市荡口中心幼儿园谢晓华活动目标：1、通过收集、交流、制作酒盒，认读相应的汉字。2、能积极参与认读活动，发展创造想象力及语言表达能力...
活动目标：1、体会诗歌表达的情感，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力4、引导幼儿理解诗歌内容，初步...
活动目标：1.引导幼儿合理的选择背景、主角，自由的进行构图讲述。2.帮助幼儿用连贯、完整的语言表述图片的情节、内容，并能将“红艳艳、金...
目标：1、能仔细观察画面，用自己的话讲述图意。2、能合理大胆想象，并丰富词汇：张牙舞爪、缩成一团3、能安静倾听同伴的发言。准备：图片...
设计思路：有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈...
教学目标：1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。活动...
资料：我唱歌儿骑着马青青的草，红红的花，我唱歌儿骑着马。什么马？大马。什么大？天大。什么天？青天。什么青？山青。什么山？高山。什么...
活动目标：1、能理解诗歌内容，看图标有感情地朗诵诗歌。2、能完整的语句表达自己对祖国的认识。3、热爱家乡，热爱祖国，体验成长的快乐。...
目的：1、引导幼儿感受散文的意境美、韵律美。2、启发幼儿结合生活经验大胆想像、仿编。3、激发幼儿热爱大自然、关注周围事物的情感。准备...
教学目标：（1）教幼儿认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。（2）使幼儿知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关，并组词。（3）培养幼...
汉字的笔画（早期阅读）大班语言活动活动目地：1认识汉字笔画“撇”和“捺”，了解撇和捺的书写笔顺、规则。2学习正确的书写姿势，培养幼儿...
一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。狐狸一步一步轻轻...
阅读蜘蛛先生要搬家愚一幼大三班：沙俪目标：（一）自主阅读图书，能围绕蜘蛛搬家的事件，尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。（...
我想……（大班）语言活动执教者：周桂芳活动目标：1.观察动物的明显特征,理解诗歌的内容。2.感受诗歌的稚拙美，学习创编诗句。3.培养幼儿...
