设计意图：三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化，感受...
小猫生病了［活动目标］1、学习观察图片，理解图片内容，学会用简单的句子讲述图片。2、根据已有的生活经验，大胆、合理地进行想像和讲述。...
活动目的：1、幼儿在自己动手操作的过程中，发现颜色的奇妙变化，激发幼儿对调色的兴趣。2、在幼儿动手操作的基础上，教幼儿学念儿歌，理解...
［活动目标］1、感受散文的优美意境，了解文章的大概内容，并学习有感情地朗诵。2、学习词语：“梦”、“五颜六色”、“金黄”、“绿色”、...
慌慌张张的莎莎活动目标1．学习用恰当的词语描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。2．能结合录像，用生动、形象的语言创造性地讲述莎莎...
活动目标：1、根据画面内容进行发散性思维，推测事件发生的因果关系。2、根据人物的表情、行为等信息推测人物的内心感受和事件发展。3、培...
小心、危险一、目标1．区分动物的习性，认识词：小心、危险。2．有初步识字兴趣。二、准备各种不同习性的动物图和字、提示性的词句三、过程...
好时光小拇指幼儿园沈德珍内容：认识象形字“羽”一、活动背景：开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动，我们来到佘山的百鸟园观看...
徐汇田林第六幼儿园严华设计思路：幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活...
大班语言课教案《颠倒歌》活动目标：1、感受语言的节奏韵律，并且学会这首《颠倒歌》。2、让幼儿了解《颠倒歌》“故错”的手法，也就是说把...
温州新桥艳洁幼儿园：潘玉敏设计意图：在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事...
一、说教材1，教材分析《彩色的雨》是一首优美动听、充满童真童趣的散文，它运用了比喻、排比、等修辞手法，描写了娃娃心中彩色的雨。散文...
大班早期阅读＂白房子＂一、教材分析在寒冷的冬天里，孩子们期盼着白茫茫的大雪早日覆盖大地。童话《白房子》讲述了小兔、小猫、松鼠在回家...
一、活动目标：1、通过文字想象叶子随风飘荡的画面。并能用不同的方式进行表达。2、学习运用各种感官进行有趣的描述。3、在游戏中发挥想象...
《m，f》教学设计教学重点1．学会“bpmf”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2．学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方...
语言游戏听声音，做动作设计由来：3——4岁是幼儿语音发展的关键年龄，想让幼儿有一个好的语言发展，那么一定要使幼儿有一个良好的倾听习惯...
活动目标：1、仔细观察图片，学习确切的动词，较连贯的语句讲出兔子搬家的过程。2、懂得遇事要动脑筋想办法。3、学习词：钻、躲、抬、挡、...
活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集...
温州市第一幼儿园姜伟教材分析：荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝·史瓦兹奖、维基·麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物（0～6岁）评选...
活动目标：1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容，尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读，引导幼儿感受妈妈的爱。3、激发幼儿爱妈妈，爱...
