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部编版小学语文三年级上册【语言积累与运用重点练习】一、积累。(70分)1．按要求给下列词语分类。(8分)山花烂漫震耳欲聋风和日丽惊天动地莺...
言综合活动:语言：肢体动作、音乐浙江省宁波市第一幼儿园胡佶目标：1、愿意大胆用夸张的肢体动作表现音乐故事中的形象,感受其丰富的趣味性....
语言领域《小乌龟旅行记》活动名称：语言领域活动内容：《小乌龟旅行记》活动目标：1、培养幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜...
活动目标：1．教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集...
活动目标：1、能有序的按（包的名称、功能、材料等）进行讲述，发展幼儿的口语表达能力。2、学习简单的推销技能。3、在游戏活动中乐于和同...
目的：1.在游戏情境中学习说话，并注意正确使用量词。2.初步掌握打电话的常识。准备：1.在活动室内设置一个小兔的“家”，家中摆放部分家具...
语言活动《小鸡过河》活动目标：1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩...
设计人：敖颖班次：大班活动内容：语言活动"赏花灯、猜灯谜"活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的...
目的：1、学习故事，了解情节，明确动物分房子的要求，通过给动物分房。发展幼儿的动手能力及思维力。2、通过学习，发展幼儿的口语表达能力...
