大班海报阅读活动:走进沙雕作者:方汉铮单位:浙江舟山市机关幼儿园活动目标1、能仔细观察画面,初步了解沙雕海报的主题、名称、吉祥物等主要...
邹平明集滨湖幼儿园赵春玲教学目标:1、归纳概括动物尾巴的突出特点,看着图学习朗诵儿歌。2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用,培养幼儿倾...
活动目标:1、感知理解书中两两相关物体的“朋友”关系,初步感知文字与物体的关系。2、根据自己的生活经验,大胆地从日常生活中寻找相关的...
语言活动:心情预报(大班)活动目标:1、分析故事情节,培养想象力。2、理解他人的情绪情感,萌发互爱情感。活动准备:纸箱做的电视机、话...
活动目标:1、尝试用语言描述小兔、小猴、大象的特征。学说“祝你生日快乐!这是我送给你的**”2、激发幼儿喜欢小动物的情感,并愿意在别人...
幼儿听读游戏识字教案:青蛙写诗一、活动目标1、欣赏、跟读诗歌——青蛙写诗,巩固欣赏、跟读常规。2、结合诗歌内容,形象地认识标点符号。...
活动目标:1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够...
活动要求:1,知道秋天候鸟的活动2,欣赏故事&;ltlt;鸟与树&;gtgt;,感受鸟与树的友情,懂得朋友之间要互守承诺.活动准备:故事挂图一套.场景设置...
活动目标:1理解故事《救生圈丢给谁》2能区分会游泳和捕获游泳的小动物。3能手口一致地点数3以内的数,并说出总数。活动准备:1幼儿用书《...
语言游戏听声音,做动作设计由来:3——4岁是幼儿语音发展的关键年龄,想让幼儿有一个好的语言发展,那么一定要使幼儿有一个良好的倾听习惯...
多媒体语言活动皮皮的小魔棒目标:1.运用故事和已有的经验萌发孩子帮助别人的情感。2.在多媒体动态画面引发下,愿意用普通话讲讲故事中的事...
活动目标:1、通过活动,帮助幼儿理解儿歌内容,体会到听、念及改编儿歌的乐趣,发展幼儿听与说的能力。2、培养幼儿声音自然、态度大方地在...
活动目标:1、学习用北漍话朗诵童谣,感知家乡方言的特点。2、能有节奏地朗诵并伴随童谣节奏结伴游戏。3、体验问答式童谣及结伴游戏的乐趣...
小狐狸设计意图:大班幼儿语言发展较好,平时较喜欢讲故事和看图书,本活动根据大班幼儿特点,设计时改变了以往同定讲述的传统模式,而是加...
目的:1、学习“火、灭、灰、灾”2、初步掌握儿歌:一边一点火,火;一来就压灭,灭;一撇变成灰,灰;宝宝避灾祸,灾。不需要熟背儿歌,帮...
我表心愿,您提希望第一教时生成背景:新年过后,大班孩子是幼儿园生活的最后一学期,如何能让每个孩子在幼儿里画上圆满的句号,感谢长辈、...
【活动目标】1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。2...
神奇的语言有益的经验:人类自从诞生以来,在长期的劳动中,形成了语言。有了语言人们才能自由的交流,才有了文化的流传。让幼儿知道并了解...
红秋千[活动目标]1、发展幼儿的想象力和推理能力。2、在理解图片内容的基础上引导幼儿讲述图片以外的情节。[活动准备]1、秋千一架。2、...
一、导入语:1、小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演!2、请儿欣赏大班表演《老鼠娶媳...