5.5应用二元一次方程组—里程碑上的数同步练习1．一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成，如果1木料可制桌面50个或桌腿300条，现有5木料，请你...
5.5应用二元一次方程组—里程碑上的数同步练习1．有一个两位数，其值等于十位数字与个位数字之和的4倍，其十位数字比个位数字小2，求这个两...
5.5应用二元一次方程组—里程碑上的数1、一个两位数的十位数字比个位数字小2，且能被3整除，若将十位数字与个位数字交换又能被5整除，这个...
5.5应用二元一次方程组—里程碑上的数（1）如果一个两位数的十位数字与个位数字之和为6，那么这样的两位数的个数是（）A.3B.6C.5D.4（2）已...
应用二元一次方程组—增收节支1.某市现有42万人口，计划一年后城镇人口增加0.8%，农村人口增加1.1%，这样全市人口将增加1%，求这个市现在的...
应用二元一次方程组—增收节支1．甲、乙两人同时绕400米的环形跑道行走，如果他们同时从同一起点背向而行，2.5分钟可以相遇；如果他们同时...
5.4应用二元一次方程组—增收节支一、选择题1．某种商品进价为元，商店将价格提高30%作零售价销售，在销售旺季过后，商店又以8折（即售价的...
应用二元一次方程组—鸡兔同笼一、填空题1.已知甲库存粮x吨,乙库存粮y吨.若从甲库调出10吨给乙库,乙库的存粮数是甲库存粮数的2倍,则以上用...
5.3应用二元一次方程组—鸡兔同笼1．宜昌至万县的游船可游览三峡全程，由万县开往宜昌（顺水）时，每小时行20千米，由宜昌开往万县（逆水）...
应用二元一次方程组—鸡兔同笼一、目标导航知识目标：通过对实际问题的分析，使学生进一步体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型，初步掌...
应用二元一次方程组—鸡兔同笼1.一些2分与5分的硬币共299分,其中2分的个数是5分个数的4倍,5分的有________个.A、22B、23C、24D、252.某人领...
1.3勾股定理的应用一、选择题1.小红要求△ABC最长边上的高，测得AB=8cm，AC=6cm，BC=10cm，则可知最长边上的高是（）A.48cmB.4.8cmC.0.48cm...
1.3勾股定理的应用一、选择题1．如果一个三角形一边的平方为，其余两边分别为，那么这个三角形是（）．A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角...
勾股定理的应用一、选择题1.现有两根木棒，长度分别为44cm和55cm，若要钉成一个三角形的木架，其中有一个角为直角，所需最短的木棒长度是（...
勾股定理的应用一、选择题（每小题5分，共25分）1．直角三角形两条直角边的长分别是3和4，则斜边上的高是（）．A．5B．1C．1.2D．2.42．如...
勾股定理的应用1、如图为梯形纸片ABCD，E点在BC上，且∠AEC＝∠C＝∠D＝90°，AD＝3，BC＝9，CD＝8．若以AE为折线，将点C折至BE上，使得CD...
5.5应用二元一次方程组—里程碑上的数【学习目标】1．用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤．2．在解决问题过程中，学会借助图表分析问...
5.4应用二元一次方程组—增收节支学习目标：能运用列表分析法分析数量关系,熟练地列二元一次方程组解决简单的实际问题,掌握运用列二元一次...
5.3应用二元一次方程组—鸡兔同笼学习目标：能找出实际问题中的等量关系，列出二元一次方程组，解决简单的实际问题。学习重点:将题目中的等...
4.4一次函数的应用（3）【学习目标】进一步训练学生的识图能力，能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题；在函数图象信息获取过程中，...
