第1课时分数的简单应用(1)分数的初步认识---分数的简单应用8计算下面各题,看谁算得又快又好。复习导入2414+=34=13747+=77710+=31...
六年级数学下册(RJ)教学课件第7课时自行车里的数学第4单元比例比例3.比例的应用一、情景导入同学们,你们都认识自行车了吧,你认识的自行...
六年级数学下册(RJ)教学课件第6课时用比例解决问题(2)第4单元比例3.比例的应用6一、探索新知一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时...
六年级数学下册(RJ)教学课件第5课时用比例解决问题(1)第4单元比例3.比例的应用一、复习导入判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什...
六年级数学下册(RJ)教学课件第4课时图形的放大与缩小第4单元比例3.比例的应用你见过下面这些现象吗?这些现象中,哪些是把物体放大?哪些...
六年级数学下册(RJ)教学课件第3课时比例尺(3)第4单元比例3.比例的应用小明家在学校正西方向,距学校200m;小亮家在小明家正东方向,距...
六年级数学下册(RJ)教学课件第2课时比例尺(2)第4单元比例3.比例的应用一、复习导入回忆一下,什么是比例尺?一幅图的图上距离和实际距...
六年级数学下册(RJ)教学课件第1课时比例尺(1)第4单元比例3.比例的应用在绘制地图和其他平面图的时候,需要把实际距离按一定的比缩小(...
1专题4.1圆中垂径定理综合应用(3大类题型)【题型1直接运用勾股定理求线段】【题型2勾股定理与方程综合求线段】【题型3垂径定理在实际中应...
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1专题1.4一元二次方程应用(7个考点七大题型)【题型1变化率问题】【题型2传播问题】【题型3树枝分叉问题】【题型4单循环和双循环问题】【...
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DG_TJ08-2390C-2023外墙内保温系统应用技术标准(泡沫玻璃板).pdf
“人性假设”理论及其管理应用对于人,你怎么看?人性假设人的本质或本性是自然属性和社会属性的统一把体现人的“本质要求”的全部“表现的...