童话王国奇遇记——三上第四单元大单元设计【人文主题】童话故事【语文要素】1.感受童话丰富的想象，体会人物的真善美。2.试着自己编童话，...
语文园地四1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点及阅读童话的好处。2.能运用减一减的方法，认写“申、介”等8个生字，会写“申请...
习作：我来编童话1.能借助教材提示的内容，发挥想象，编写童话故事。2.能给习作加题目。3.能尝试运用改正、增补、删除3种修改符号自主修改...
快乐读书吧：在那奇妙的王国里1.能产生阅读《安徒生童话》《稻草人》《格林童话》的兴趣，自主阅读3本童话集，了解故事内容。2.能边读边想...
13*一块奶酪1.认识“伍、宣”等12个生字，读准多音字“处”。2.默读课文，能了解大意，结合课文内容对蚂蚁队长作出简单的评价。能了解课文...
12在牛肚子里旅行1.认识“碌、齿”等6个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、另”等13个字，会写“旅行、要好”等16个词语。2.能体...
第四单元集体备课本单元以“阅读童话，构筑充满童心的精神乐园”为主题，编排了不同作家的三篇童话。这些童话充满了丰富而奇特的想象，引人...
习作：笔尖流出的故事说课稿一、说教材“笔尖流出的故事”是小学语文六年级上册第四单元的习作主题,本单元我们所学的课文都是小说,篇幅或长...
口语交际：请你支持我说课稿一、说教材本次口语交际的话题是“请你支持我”，练习怎样说服老师同意自己办一份报纸并提供必要的帮助，要把自...
15金色的鱼钩说课稿一、说教材《金色的鱼钩》是一篇小说，主要讲述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力照顾三个生...
14穷人说课稿一、说教材《穷人》选自六年级上课第四单元第14课，本篇课文主要讲述了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，...
《桥》说课稿一、说教材《桥》是小学语文六年级上册第四单元课文中的一篇精读课文。教学本组课文要入情入境，抓住那些感动我们的地方，体会...
