阶段排查回扣落实(八)一、易错易混再巩固1.关注内环境稳态的5个易错点(1)区分三组易混淆的概念：血液≠血浆；血红蛋白≠血浆蛋白；体液≠内...
阶段排查回扣落实(七)一、易错易混再巩固1.有关基因突变的4个易混点(1)DNA中碱基对的增添、缺失、替换不一定是基因突变，只有引起了基因结...
阶段排查回扣落实(六)一、易错易混再巩固1.与噬菌体侵染细菌实验有关的3个易错点(1)含放射性标记的噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒营...
阶段排查回扣落实(五)一、易错易混再巩固1.对分离定律理解的4个易错点(1)杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量不相等。基因型为Aa的杂合子产生的雌...
阶段排查回扣落实(四)一、易错易混再巩固1.与细胞增殖有关的6个易错点(1)在细胞分裂间期，可以发生DNA复制、转录和翻译过程；在分裂期由于...
阶段排查回扣落实(三)一、易错易混再巩固1.酶活性实验探究中的4个易错易混点(1)若底物选择淀粉和蔗糖，用淀粉酶来验证酶的专一性时，检测底...
阶段排查回扣落实（二）一、易错易混再巩固1.与细胞膜有关的5个易错点（1）组成细胞膜的基本支架：是磷脂双分子层而不是蛋白质。（2）各种...
阶段排查回扣落实（一）一、易错易混再巩固1.真、原核细胞的“6”个不一定（1）不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既...
第39讲酶的研究及应用[考纲要求]1.酶活力测定的一般原理和方法。2.酶在食品制造和洗涤等方面的应用。3.制备和应用固相化酶。1．果胶酶在果...
第38讲发酵技术的应用及生物有效成分的提取[考纲要求]1.运用发酵加工食品的基本方法。2.利用微生物进行发酵来生产特定的产物以及微生物在其...
第37讲微生物的利用[考纲要求]1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。1．培养基(1)概念：人们按照微...
第36讲生态工程[考纲要求]1.简述生态工程的原理(Ⅱ)。2.生态工程的实例(Ⅰ)。1．生态工程与生态经济(1)生态工程①任务：修复和重建已遭到破...
第35讲胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题[考纲要求]1.动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础(Ⅰ)。2.胚胎干细胞的移植(Ⅰ)。3.胚...
第34讲细胞工程[考纲要求]1.植物的组织培养(Ⅱ)。2.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ)。3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ)。1．细胞工程的概念2．细胞...
第33讲基因工程[考纲要求]1.基因工程的诞生(Ⅰ)。2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)(Ⅱ)。3.基因工程的应用(Ⅱ)。4.蛋白质工程(Ⅰ)。5.实...
下面是某研究性学习小组的同学为证明农田土壤中的微生物对某种农药具有分解作用而提出的实验方案。(如何检测农药的含量不作要求)A：他们在...
第32讲生态环境的保护[考纲要求]1.人口增长对环境的影响(Ⅱ)。2.全球性的环境问题(Ⅰ)。3.生物多样性保护的意义和措施(Ⅱ)。1．人口增长对...
第31讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性[考纲要求]1.生态系统中物质循环的基本规律及应用(Ⅱ)。2.生态系统中的信息传递(Ⅱ)。3.生态...
第30讲生态系统的结构与能量流动[考纲要求]1.生态系统的结构(Ⅰ)。2.生态系统中能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。1．生态系统的概述(1)概念：...
第29讲群落的结构与演替[考纲要求]1.群落的结构特征(Ⅰ)。2.群落的演替(Ⅰ)。3.实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究；(2)探究水族箱(或鱼...
