10*小狗学叫教学目标1．认识“陌、讨”等11个生字，读准“吗、中”等3个多音字。2．能一边读一边预测后面的内容。3．能预测故事的结局，并...
9*犟龟教学目标1．认识“陶、适”等12个生字，读准多音字“几”。2.能一边读一边预测故事的内容，能根据故事的实际内容修正自己的想法。3．...
第三单元集体备课本单元是阅读策略单元，是本套教材首次以阅读策略为主线组织单元内容。本单元编排了一篇精读课文——《总也倒不了的老屋》...
习作：____让生活更美好说课稿一、说教材本次习作是一次半命题作文,让学生写一写他们心中能让生活更美好的人或事物。课本上给出了题材广泛...
《故宫博物院》说课稿《故宫博物院》是一篇空间顺序说明文，本单元的教学重点是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。根据教学重点和本...
11宇宙生命之谜说课稿一、说教材本课是六年级语文上册第三单元阅读策略单元的第二篇课文。介绍了科学家探索地球之外是否有生命的艰难历程，...
《竹节人》说课稿《竹节人》是小学语文六年级上册第三单元的第一课，这一单元的训练项目有二：一是根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法...
课题语文园地三主备教师【核心素养目标】文化自信：积累古诗词《春日》，感受诗中蕴含的哲理。语言运用：学习细节描写方法，写出人入迷时的...
类文阅读-12故宫博物院北京名胜古迹（节选）陈亚丽先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。北海的布局不...
类文阅读-11宇宙生命之谜未知生命起源（节选）生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫...
类文阅读-10竹节人社戏（节选）鲁迅然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇...
课题12*故宫博物院主备教师【核心素养目标】文化自信：增强学生的民族自豪感，进一步激发他们民族创造精神。语言运用：了解方位词在空间说...
课题11宇宙生命之谜主备教师【核心素养目标】文化自信：培养学生从小热爱地球、保护环境的意识，热爱科学、学科学的兴趣，以及探索未知的好...
课题10竹节人主备教师【核心素养目标】文化自信：竹节人作为中国传统文化中的重要组成部分，具有广泛的历史渊源和文化内涵。通过了解和传承...
