第25课时探究向心力大小的表达式1.如图所示，图甲为“用向心力演示器验证向心力公式”的实验示意图，图乙为俯视图。图中A、B槽分别与a、b轮...
第25课时探究向心力大小的表达式[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素养”·...
第25课时探究向心力大小的表达式[实验增分课]装置原理操作要领数据记录与处理注意事项1.手柄2.3.变速塔轮4.长槽5.短槽6.横臂7.弹簧测力套筒...
第24课时探究平抛运动的特点1.（2023·浙江6月选考16题）在“探究平抛运动的特点”实验中（1）用图1装置进行探究，下列说法正确的是。A.只...
第24课时探究平抛运动的特点[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素养”·提能...
第24课时探究平抛运动的特点[实验增分课]装置原理操作要领数据处理误差分析（1）使小球做平抛运动，利用描迹法描绘小球的运动轨迹。（2）建...
第18课时探究加速度与力、质量的关系1.某研究性学习小组的同学用如图（a）所示的实验装置进行实验。（1）已知交流电源的频率为50Hz，某次实...
第18课时探究加速度与力、质量的关系[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素养...
第18课时探究加速度与力、质量的关系[实验增分课]装置原理数据处理实验原理：（控制变量法）（1）保持质量不变，探究加速度跟合外力的关系...
第13课时探究两个互成角度的力的合成规律1.（2023·全国乙卷22题）在“验证力的平行四边形定则”的实验中使用的器材有：木板、白纸、两个标...
第13课时探究两个互成角度的力的合成规律[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“...
第13课时探究两个互成角度的力的合成规律[实验增分课]装置原理操作要领数据处理误差分析互成角度的两个力F1、F2与另外一个力F'产生相同的效...
第62课时探究感应电流的产生条件探究影响感应电流方向的因素[实验增分课]装置原理1.探究感应电流的产生条件（1）开关的闭合、断开瞬间观察...
第12课时探究弹簧弹力与形变量的关系1.（1）某同学使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的关系图像如图所示，则可知原长较大的...
第12课时探究弹簧弹力与形变量的关系[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素养...
第12课时探究弹簧弹力与形变量的关系[实验增分课]装置原理操作要领数据处理误差分析平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等（1）安装：如实验...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律1.某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律[实验增分课]CONTENTS03立足“四层”·夯基础概念公式定理着眼“四翼”·探考点题型规律方法聚焦“素...
第6课时探究小车速度随时间变化的规律[实验增分课]装置原理操作要领数据处理误差分析（1）不需要平衡摩擦力；（2）不需要满足悬挂槽码质量...
第25课时探究向心力大小的表达式[实验增分课]装置原理1.手柄2.3.变速塔轮4.长槽5.短槽6.横臂7.弹簧测力套筒8.标尺利用控制变量法，探究向心...
