【新教材】9.1.2分层随机抽样教学设计（人教A版）本节是在学习了简单随机抽样的基础上，结合随机抽样特点和适用范围，针对总体的复杂性，为...
9.1.2分层随机抽样9.1.3获取数据的途径【学习目标】素养目标学科素养1.了解分层随机抽样的特点和适用范围.2.了解分层随机抽样的必要性，掌...
1.2集合间的基本关系基础练巩固新知夯实基础1．下列集合中，结果是空集的是()A．{x∈R|x2－1＝0}B．{x|x＞6或x＜1}C．{(x，y)|x2＋y2＝0}D...
1.1集合的概念第2课时集合的表示基础练巩固新知夯实基础1.(多选题)下列各组中M，P表示不同集合的是()A．M＝{3，－1}，P＝{(3，－1)}B．M＝{...
1.1集合的概念第1课时集合的概念基础练巩固新知夯实基础1．有下列各组对象：①接近于0的数的全体；②比较小的正整数的全体；③平面上到点O...
4.3.1对数的概念基础练巩固新知夯实基础1.有以下四个结论：①lg(lg10)＝0；②ln(lne)＝0；③若10＝lgx，则x＝10；④若e＝lnx，则x＝e2.其中...
4.1指数基础练巩固新知夯实基础1.下列各式中正确的个数是()①＝()n＝a(n是奇数且n>1，a为实数)；②＝()n＝a(n是正偶数，a是实数)；③＋＝a...
3.4函数的应用（一）基础练巩固新知夯实基础1．某公司市场营销人员的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系，其图象如右图所示，由图中...
3.3幂函数基础练巩固新知夯实基础1.(多选)下列函数中，不是幂函数的是()A．y＝2xB．y＝x－1C．y＝D．y＝x22.列结论中，正确的是()A．幂函数...
3.2.1第2课时函数的最大（小）值基础练巩固新知夯实基础1.若函数y＝ax＋1在[1,2]上的最大值与最小值的差为2，则实数a的值是()A．2B．－2C.2...
3.1.2第2课时分段函数基础练巩固新知夯实基础1.(多选)下列给出的式子是分段函数的是()A.f(x)＝B.f(x)＝C.f(x)＝D.f(x)＝2.设f(x)＝则f(f(0)...
3.1.2第1课时函数的表示法基础练巩固新知夯实基础1.购买某种饮料x听，所需钱数为y元．若每听2元，用解析法将y表示成x(x∈{1,2,3,4})的函数...
3.1.1第2课时函数的概念(二)基础练巩固新知夯实基础1.下列函数与函数y＝x是同一函数的是()A．y＝|x|B．y＝C．y＝D．y＝2.(多选)下列函数，...
3.1.1第1课时函数的概念（一）基础练巩固新知夯实基础1.下列说法正确的是()A．函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应B．函数...
2.2第1课时基本不等式的证明基础练巩固新知夯实基础1.已知a，b∈R，且ab>0，则下列结论恒成立的是()A．a2＋b2>2abB．a＋b≥2C.＋>D.＋≥22....
2.1第2课时等式性质与不等式性质基础练巩固新知夯实基础1.下列运用等式的性质，变形不正确的是()A．若x＝y，则x＋5＝y＋5B．若a＝b，则ac＝...
2.1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式基础练巩固新知夯实基础1.若某高速公路对行驶的各种车辆的最大限速为120km/h，行驶过程中...
1.5.1全称量词与存在量词基础练巩固新知夯实基础1.下列命题是全称量词命题的个数是()①任意两个有理数之间都有另一个有理数;②有些无理数的...
1.4.2充要条件基础练巩固新知夯实基础1.设集合M＝{1,2}，N＝{a2}，则“a＝1”是“N⊆M”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条...
1.4.1充分条件与必要条件基础练巩固新知夯实基础1.(多选)下列语句是命题的是()A.3是15的约数B.x2+2x+1≥0C.4不小于2D.你准备考北京大学吗?2...
