第01讲认识三角形课程标准学习目标①三角形的概念②三角形三边关系1.理解三角形及与三角形有关的概念,掌握它们的文字、符号语言及图形表述...
4.7相似三角形的性质第1页共3页第1课时相似三角形中的对应线段之比学习目标：1、掌握并会证明相似三角形的性质定理1.2、会用相似三角形的性...
4利用三角形全等测距离（培优）一、填空题1．如图，AB＝AD，CB＝CD，∠B＝30°，∠BAD＝48°，则∠ACD的度数是．2．如图，黄芳不小心把一块...
第3课时利用三边判定三角形相似学习目标：1、掌握并会推导相似三角形的判定定理3.2、会用相似三角形的判定定理1、2、3进行一些简单的判断、...
第2课时利用两边及夹角判定三角形相似学习目标：1、掌握并会推导相似三角形的判定定理2.2、会用相似三角形的判定定理2进行一些简单的判断、...
4.4探索三角形相似的条件第1页共4页第1课时利用两角判定三角形相似学习目标：1、掌握并会推导相似三角形的判定定理1.2、会用相似三角形的判...
3探索三角形全等的条件（培优）一、单选题1．如图在△ABC和△DEF中，点A，E，B，D在同一直线上，AC＝DF，BC＝EF，AE＝DB，若∠ABC＝30°，...
3探索三角形全等的条件一、单选题1．阅读以下作图步骤：①在OA和OB上分别截取OC,OD，使OC=OD；②分别以C,D为圆心，以大于12CD的长为半径作...
4.3第3课时利用“边角边”判定三角形全等【学习目标】1．使学生掌握SAS的内容，会运用SAS来识别两个三角形全等；2．掌握并会运用SAS来识别...
4.3第2课时利用“角边角”“角角边”判定三角形全等【学习目标】1．掌握“角边角”、“角角边”作为条件判断两个三角形全等；2．利用“角边...
4.3第1课时利用“边边边”判定三角形全等【学习目标】1．掌握三角形全等“边边边”条件，了解三角形的稳定性；2．在探索三角形全等条件及其...
2全等三角形（培优）一、填空题1．如图是两个全等三角形，图中的字母表示三角形的边长，则∠1=°.2．如图，△ABC≅△≝¿，BC=7，EC=5，则C...
2全等三角形一、单选题1．如图，△ABCADE≌△，∠B=20°，∠C=110°，则∠EAD的度数为（）A．50°B．20°C．110°D．70°2．下图中全等的三...
1认识三角形（培优）一、填空题1．如图，△ABC中，D是BC的中点，连接AD，点G、E分别是AD、AC的中点，连接EG，BC=6，则EG的值为．2．已知三...
1认识三角形阅卷人一、单选题得分1．如图，直线AB，CD相交于O，OE平分∠AOC，∠EOC=40°，则∠BOD=()A．40°B．80°C．50°D．100°2．下面...
