第04讲平行线的性质课程标准学习目标①平行线的性质②平行线的判定和性质1.掌握平行线的性质,并利用平行线的性质求解。2.掌握平行线的判定...
第04讲平行线的性质课程标准学习目标①平行线的性质②平行线的判定和性质1.掌握平行线的性质,并利用平行线的性质求解。2.掌握平行线的判定...
7.4平行线的性质学习内容(学习过程)一、自主预习(感知)1、七年级时我们学过两条直线平行的性质?它们是:2、一条公路两次拐弯后,和原...
第2课时反比例函数的性质学习目标:1.通过比较,探索反比例函数的增减性变化的性质。2.掌握过反比例函数图象上的一点作坐标轴的垂线,此垂...
6.1平行四边形的性质第2课时平行四边形对角线的性质【学习目标】:1.平行四边形性质(对角线互相平分)2.平行线之间的距离定义及性质【新...
6.1平行四边形的性质第1课时平行四边形边和角的性质【学习目标】:1.掌握平行四边形的有关概念及性质(对边平行且相等,对角相等)【回顾...
5.3简单的轴对称图形第3课时角平分线的性质学习目标:1、通过探究理解角平分线的性质并会运用2、掌握尺规作图作角平分线学习重点:理解角平...
5.3简单的轴对称图形第2课时线段垂直平分线的性质一、学习目标:1、经历探索简单图形轴对称性的过程,进一步体会轴对称的特征,发展空间观...
5.3简单的轴对称图形第1课时等腰三角形的性质一、学习目标:1.等腰三角形的有关概念,探索并掌握等腰三角形的性质;2.了解等边三角形的概念...
5.2探索轴对称的性质一、学习目标:探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。二、...
1轴对称及其性质(培优)一、填空题1.正八边形的对称轴有条.2.如图,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后,D、C分别在M、N的位置上,EM与BC...
1轴对称及其性质一、填空题1.如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,则∠B的度数为.2.如图,把长方形ABCD沿EF对折,若∠1=50°,则∠B...
5.1认识分式第2课时分式的基本性质学习目标:1、掌握分式的基本性质和分式的约分;2、掌握分式的符号法则本节重难点:分式的基本性质和分式...
5.1认识一元一次方程第2课时等式的基本性质[学习目标]1、知道等式的性质;2、会用等式的性质解简单的一元一次方程。[重点]理解并掌握等式的...
4.8图形的位似第1页共3页第1课时位似多边形及其性质学习目标:1、理解位似图形的概念;能够熟练地找到位似中心,能够熟练地利用位似变换将...
4.3一次函数的图象第2课时一次函数的图象和性质学习目标1、了解正比例函数y=kx的图象的特点。2、会作正比例函数的图象。3、理解一次函数及...
4.3一次函数的图象第1课时正比例函数的图象和性质一、学习目标1、理解函数图象的概念。2、经历作图过程,初步了解作函数图象的一般步骤。3...
第2课时比例的性质学习目标:1、掌握比例的基本性质、合比性质及等比性质.2、会运用比例的性质进行简单的比例变形,并解决有关问题.重点:...
3.2图形的旋转第1课时旋转的定义和性质【学习目标】通过具体事例认识旋转,理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转...
3平行线的性质一、单选题1.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,∠5=155°,下列结论正确的是()A.∠3=35°B.∠4=15°C.∠2=...

