培优点5极点与极线[考情分析]“极点、极线”是射影几何中的内容，不属于高考考查的范围，但极点、极线是圆锥曲线的一种基本特征，蕴含了很...
培优点4概率与统计中的递推关系[考情分析]统计与概率内容是数学知识的综合应用，也是中学数学一个重要的交汇点，已经成为联系多项知识内容...
培优点3与球有关的切、接、截问题[考情分析]空间几何体的外接球、内切球、截面问题是高中数学的重点、难点，也是高考命题的热点，一般是通...
培优点2极化恒等式、等和线定理、奔驰定理与三角形四心[考情分析]利用向量的极化恒等式可以快速对数量积进行转化，体现了向量的几何属性，...
培优点1三角函数中ω，φ的范围问题[考情分析]三角函数中ω，φ的范围问题，是高考的重点和热点，主要考查由三角函数的单调性、对称性、零...
第一周[周一]1.(2025·安徽皖南八校模拟)已知集合A={x∈N*|x2-5x-14<0}，B={x|log2(x-2)<2}.则图中阴影部分表示的集合为()A.{3，4，5}B.{1...
第五周[周一]1.(2025·保定模拟)已知集合A={(x，y)|y=(x-1)(x-5)}，B={(x,y)∨y2=4x}，则A∩B的真子集的个数为()A.3B.4C.7D.15答案D解析因...
第四周[周一]1.(2025·镇江模拟)2025年，省属“三位一体”综合评价招生政策进行了调整，每位考生限报四所大学.某考生从6所大学中选择4所进...
第三周[周一]1.(2025·红河州、文山州、普洱市、临沧市模拟)广东省第十二届大学生运动会于2025年5月在广州市举行，某电视台为了报道此次运...
第七周[周一]1.(2025·湘潭模拟)已知椭圆C：x2m2+y2=1(m>0)的离心率为❑√3m，则C的短轴长为()A.12B.1C.2D.3答案B解析依题意，0<❑√3m<1，...
第六周[周一]1.将5名志愿者随机分配到3个项目(卫生、宣传、审计)服务，卫生项目与宣传项目各分配2名志愿者，审计项目只需1名志愿者，则不同...
第二周[周一]1.(2025·江西八校联考)在(x2+x+y)6的展开式中，x7y的系数为()A.3B.6C.60D.30答案C解析根据二项式定理，可得[(x2+x)+y]6展开式...
第八周[周一]1.(2025·临汾模拟)已知动点M(x，y)满足❑√¿¿+❑√¿¿=10，则动点M的轨迹方程是()A.x25+y24=1B.x24+y25=1C.x225+y216=1D.x...
解析几何中的融合创新问题高考定位解析几何创新问题的表现形式有：(1)与其他数学知识融合，如立体几何、导数等；(2)定义新的解析几何概念，...
现代概率论与高中概率统计的融合问题高考定位与概率统计有关的创新问题主要有两个类型：(1)以高等数学知识为背景的问题；(2)概率、统计方法...
立体几何中的拓展与创新问题高考定位立体几何创新问题的类型有：(1)拓展二维平面中的概念、定理、性质，上升到三维空间问题；(2)在立体几何...
数列中的“三新”问题高考定位新高考的命题要求为：创新试题形式，加强情境设计，注意联系社会生活实际，增加综合性、开放性、应用性、探究...
三角函数与解三角形创新题型突破高考定位三角函数与解三角形问题在高考中一般难度不大，其创新性主要体现在以下几个方面：(1)把问题置于新...
以高等数学知识为背景的导数问题高考定位1.导数解答题与高等数学知识交汇命题，考查考生的知识迁移能力、现场学习能力与现场运用能力，逐渐...
14小题＋1大题(数列)——节选自南京市调研一、单选题(每小题5分，共40分)1.已知i为虚数单位，则(2＋i)(2－i)＝()A.5B.－1C.1D.7答案D解析(2...
