专题02根据判别式判断一元二次方程根的情况（专项培优训练）试卷满分：100分考试时间：120分钟试卷难度:较难试卷说明：本套试卷结合人教版...
专题01解一元二次方程（专项培优训练）试卷满分：100分考试时间：120分钟试卷难度:较难试卷说明：本套试卷结合人教版数学九年级上册同步章...
25．3用频率估计概率【教材分析】《利用频率估计概率》是人教版九年级上册第二十五章《概率初步》的第三节。它是学习了前两节概率和用列举...
25．3用频率估计概率1．理解试验次数较大时试验频率趋于稳定这一规律．2．结合具体情境掌握如何用频率估计概率．3．通过概率计算进一步比较...
第2课时用树状图求概率教学目标1．让学生在具体情境中了解概率的意义，运用画树状图来计算简单事件发生的概率。2．通过实验获得事件发生的...
第2课时用树状图求概率1．进一步理解有限等可能事件概率的意义．2．会用树状图求出一次试验中涉及3个或更多个因素时，不重复不遗漏地求出所...
25．2用列举法求概率第1课时运用直接列举或列表法求概率1．用列举法求较复杂事件的概率．2．理解“包含两步并且每一步的结果为有限多个情形...
25.1.2概率教学目标:〈一〉知识与技能1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义〈二〉教...
25．1.2概率1．知道随机事件发生的可能性是有大小的．2．理解、掌握概率的意义及计算．3．会进行简单的概率计算及应用．一、情境导入一个箱...
第二十五概率初步25.1随机事件与概率25.1.1随机事件教学目标：知识技能目标了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点.数学思...
25．1随机事件与概率25．1.1随机事件1．通过对生活中各种事件的概率的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点...
第2课时圆锥的侧面积和全面积教学内容1．圆锥母线的概念．2．圆锥侧面积的计算方法．3．计算圆锥全面积的计算方法．4．应用它们解决实际问...
第2课时圆锥的侧面积和全面积学科数学教学内容弧长和扇形面积2年级901执教陈仁蓉授课时间自主学习目标合作学习目标1、，了解圆锥侧面积计算...
第2课时圆锥的侧面积和全面积1．经历圆锥侧面积的探索过程．2．会求圆锥的侧面积和全面积，并能解决一些简单的实际问题．一、情境导入扇子...
24.4弧长和扇形面积(第1课时)教学内容1．n°的圆心角所对的弧长L=2．扇形的概念；3．圆心角为n°的扇形面积是S扇形=；4．应用以上内容解决...
24.4.1弧长和扇形面积学科数学教学内容24.4弧长和扇形面积(第1课时)年级执教授课时间自主学习目标了解扇形的概念，理解n°的圆心角所对的弧...
24.4.1弧长和扇形面积教学任务分析教学目标知识技能掌握弧长和扇形面积公式的推导过程，初步运用扇形面积公式进行一些有关计算.数学思考通...
24．4弧长和扇形面积第1课时弧长和扇形面积1．经历弧长和扇形面积公式的探求过程．2．会利用弧长和扇形面积的计算公式进行计算．一、情境导...
24.3正多边形和圆教学内容1．正多边形和圆的有关概念：正多边形的外接圆，正多边形的中心，正多边形的半径，正多边形的中心角，正多边形的...
24．3正多边形和圆1．了解正多边形和圆的有关概念．2．理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系．3．会应用正多边形和圆的...
