17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【复习】1.欧姆定律：（1）内容：导体中的电流，跟导体...
18.1电能电功（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【复习提问】（1）学生列举自然界的一些能量及其相互转化的实例。【总结】在初...
18.2电功率（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【复习】1.电功的概念①公式：电功=电压×电流×通电时间W=UIt②国际单位：焦耳（...
18.3测量小灯泡的电功率（教学设计）教学过程教师活动学生活动年级九年级授课时间课题18.3测量小灯泡的电功率教学目标1.会测算小灯泡的实际...
18.4焦耳定律（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【提问】①导线和电熨斗串联，为什么电熨斗很热而导线并不很热？②小明的爸爸出...
19.1家庭电路（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【提问】你知道我们用的电是从哪里来的吗？发电厂的电经过高压输电塔翻山越岭，...
19.2家庭电路中电流过大的原因（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【提问】最近几年，我国城乡许多地区在进行家庭供电线路的改造...
19.3安全用电（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【展示图片并提问】电给我们的生活带来了极大的便利，但不正确用电也会带来很大...
20.1磁现象磁场（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【播放图片并提问】1.地球南北极的“极光”在地球南北极的高纬度地区，人们常...
20.2电生磁（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【回忆电磁现象并提问】电现象与磁现象有许多相似之处，例如，电荷有两种，磁极有...
20.3电磁铁、电磁继电器（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【回忆知识并提问】1.回忆通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场和条...
20.4电动机（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【演示实验或播放视频】（1）把一个磁铁靠近正在发光的灯泡的灯丝，看看会发生什...
20.5磁生电（教学设计）教学过程教师活动学生活动导入新课【回忆奥斯特实验】奥斯特发现电流的磁效应之后，许多科学家都在思索：既然电流能...
课时21.1现代顺风耳-电话（教学设计）【教学目标】1.了解信息传播的发展过程，初步了解电话是怎样把信息传递到远方的；2.了解电话交换机的...
课时21.2电磁波的海洋（教学设计）【教学目标】1.知道电磁波，电磁波的产生和传播；电磁波的波谱；2.了解电磁波的特点及应用；3.了解描述电...
课时21.3广播、电视和移动通信（教学设计）【教学目标】1.了解无线电广播的大致工作过程；2.了解声音，图像信号的产生传播和接收过程；3.理...
课时21.4越来越宽的信息之路（教学设计）【教学目标】1.了解微波通信的特点；2.了解卫星通信的特点；3.了解光纤通信的原理和优点；4.理解网...
课时22.1能源（教学设计）【教学目标】1．知道人类不同时期使用的主要能源及人类使用主要能源的发展历程；2．结合实例，理解能源与人类生存...
课时22.2核能（教学设计）【教学目标】1.了解原子、原子核结构；2.知道获取核能的两个途径──重核裂变、轻核聚变；3.了解核裂变和核聚变的...
课时22.3太阳能（教学设计）【教学目标】1.认识太阳能的特点；2.认识人类利用太阳能的过程；3.了解太阳能的应用。【教学重、难点】一、教学...
