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《百分数（一）》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学周妮（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤...
Unit2Wheredidyougo?PartA(1)Let’stry&Let’stalk基础巩固一、单项选择。()1.I______offthebikeand______myfootlastSunday.A.fall,hurtB.f...
《比》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥（统稿...
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《分数乘法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥...
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Unit3Wheredidyougo?PartB(2)Let’slearn基础巩固一、英汉互译。1.wentcamping_______________2.照相_________________3.felloff__________...
《分数除法》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥...
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《扇形统计图》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤...
《数学广角──数与形》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局...
《位置与方向（二）》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教...
《圆》同步试题浙江省诸暨市璜山镇化泉小学张垚杰（初稿）浙江省诸暨市实验小学教育集团陈菊娣（修改）浙江省诸暨市教育局教研室汤骥（统稿...
『教学有方』巧用计数器，以形明算理计算是一种有目的、有步骤的思维活动，计算教学应建立在对运算意义理解的基础之上。为此，教师要善于利...
第一单元分数乘法第二课一个数乘分数开心回顾1．一块长方形菜地，长20米，宽是长的43，求这块菜地面积的算式是（）。A.20×43B.20×43+20C....
第一单元分数乘法第一课分数乘以整数开心回顾1.把154化为小数后，小数点后第2016位上的数字是（）。[来源:Zxxk.Com]【答案】6【解析】解：1...
第一单元分数乘法第三课时小数乘分数开心回顾1.说说下面算式的意义，并口算。4152=5475=2198=【答案】52的41是多少75的54是多少98的2...
