七年级上册古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《古代诗歌四首》1.字词积累。(1)解释下列加点的词语。①水何澹澹()...
七年级下册古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《孙权劝学》1.字词积累。(1)解释下列加点的词语。①蒙辞以军中多务(...
八年级上册古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《三峡》1.字词积累。(1)解释下列加点的词语。①自非亭午夜分()②不...
八年级下册古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《桃花源记》1.字词积累。(1)解释下列加点的词语。①缘溪行()②仿佛...
九年级上册古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《岳阳楼记》1.字词积累。(1)解释下列加点的词语。①滕子京谪守巴陵郡...
九年级下册古诗文梳理与整合01基础梳理与整合一、字词句梳理与整合《鱼我所欲也》1.字词积累。(1)解释下列加点的词语。①二者不可得兼(...
七年级上册名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《朝花夕拾》1.名著梳理。(1)作者简介:鲁迅,原名周树人,字豫才,现代著名文学家、思想家...
七年级下册名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《骆驼祥子》1.名著梳理。(1)作者简介老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家,人民艺术家。189...
八年级上册名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《红星照耀中国》1.名著梳理。(1)作者简介埃德加·斯诺,1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市...
八年级下册名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《经典常谈》一、名著梳理。●阅读推荐《经典常谈》选择性阅读朱自清不仅是在新诗和散文创作...
九年级上册名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《艾青诗选》1.名著梳理。(1)作者简介艾青,现代诗人。原名蒋海澄,浙江金华人。1932年加入...
九年级下册名著梳理与整合01基础梳理与整合一、《儒林外史》1.名著梳理。(1)作者简介吴敬梓,清小说家,字敏轩,号粒民,晚号“文木老人”...
七年级上册字词梳理与整合01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。发髻()吝啬()草垛()化妆()造访()花苞()竦峙()粗犷()莅...
七年级下册字词梳理与整合01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。元勋()选聘()鲜为人知()鞠躬尽瘁()锋芒毕露()殷红()锲而不...
八年级上册字词梳理与整合(提示:第三、六单元全是文言文,本专题不在显示)01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。颁发()翘首()酷似()...
八年级下册字词梳理与整合(提示:第三、六单元全是文言文,本专题不在显示)01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。一撮()行辈()撺...
九年级上册字词梳理与整合(提示:第三单元全是文言文,本专题不在显示)01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。沁园春()莽莽()嘶哑...
九年级下册字词梳理与整合(提示:第三、六单元全是文言文,本专题不在显示)01基础梳理与整合第一单元1.给加点字注音。隧洞()驳船()舵...
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