第十八章多媒体网络环境下的语文教学•第一节多媒体网络环境下语文教学的优势•第二节多媒体网络环境下语文教学的原则•第三节多媒体网络环...
第十六章语文学习方式第十六章语文学习方式第一节学习方式的基本含义第二节学习方式的理论基础第三节学习方式的基本特点第四节新型学习方式...
第十五章语文教学方法第一节遵循规律,确定方法第二节多法兼用,形成合力第三节以法示法,法中生法第四节根据发展,更新方法第一节遵循规律...
第十三章语文美育第一节语文美育概说第二节语文美育的目标和任务第三节语文美育的内容、途径和方法第一节语文美育概说•一、语文美育的学理...
第十二章语文德育第一节语文德育的意义第二节语文德育的内容第三节语文德育的特点第四节语文德育的途径第一节语文德育的意义•一、全面发展...
第四章语文课程测试第一节语文测试的目的和内容第二节语文测试的改革一、语文测试和语文评价•语文测试和语文评价是不同的概念。•语文测试...
第十六章语文教师第一节语文教师的角色定位第二节语文教师的职业能力第三节语文教师的专业实践第一节语文教师的角色定位一、职业角色透视角...
第十五章语文助学读物第一节语文助学读物及其研究的意义第二节语文助学读物的功能第三节语文助学读物的编写原则第四节语文助学读物的发展历...
第十三章语文课程资源第一节语文课程资源:概念与理念第二节语文课程资源:反省与觉悟第三节语文课程资源:开发与开掘资源篇第一节语文课程...
第十章语文学习方式第一节学习和学习方式第二节语文新学习方式第三节实施语文新学习方式的途径第四节语文新学习方式的教学策略第一节学习和...
火成岩一般指岩浆在地下或喷出地表冷凝形成的岩石。又称岩浆岩。是组成地壳的主要岩石。形成于不同的地质构造背景下,与许多金属和非金属...
南开大学古代汉语精品课程·音韵通论(下)汉语从中古到现代的语音演变任课教师曾晓渝四中古至现代声母系统的演变•4.1浊音清化“平送仄不...
凶事書儀【說明】書儀是舊時士大夫私家關於書劄體式、典禮儀注的著作。根據內容可分為朋友書儀、吉凶書儀、表狀箋啟書儀等。敦煌本《新定吉...
鷰子賦(節選)【說明】敦煌文獻1900年偶然發現於敦煌莫高窟藏經洞,其後西方探險家斯坦因、伯希和、奧登堡等接踵而至,大批文書珍品被搜掠...
连文求义法1连文求义法概说连文仅指两个及两个以上的同义语素并列的语言现象,也叫同义连文。同义连文的性质可能是词,也可能是词组。对训...
因形求义法因形求义法主要有三种作用:1、考求词的本义或早期意义。2、梳理义位之间的源流关系。3、寻求正字。1考求词的本义或早期意义•因...
格律诗常识一、诗的分类中国古代诗歌可分为诗、词、曲三大类。诗可分为古体诗和格律诗两类。古体诗又叫古风,格律诗又叫近体诗、今体诗。每...
唐宋诗词选读1、秋浦歌十七首(選一)李白白髮三千丈,緣愁似个長。不知明鏡裏,何處得秋霜?•[1]个:也写作個、箇。此,那。•宋陆游《对...
古汉语的词法和句法古汉语语法体系的特点古汉语语法教学的内容古今汉语有继承关系,古代汉语和现代汉语的语法有许多规则是一致的。因此,...
1项目概况岩土工程课程设计岩土工程课程设计岩土工程课程设计岩土工程课程设计2设计内容(1)稳定性分析岩土工程课程设计2设计内容(2)治...

