第36讲神经调节的结构基础及基本方式课程标准1.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射),其结构基础是反射弧。2.举例...
第35讲人体的内环境与稳态课程标准1.内环境为机体细胞提供适宜的生存环境,机体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。2.内环境的变化会引...
第34讲生物的进化课程标准1.尝试通过化石记录、比较解剖学和胚胎学等,说明当今生物具有共同的祖先。2.尝试通过细胞生物学和分子生物学等知...
第33讲染色体变异课程标准举例说明染色体结构和数目的变异都可能导致生物性状的改变甚至死亡。考点一染色体数目变异1.染色体变异的概念和类...
第32讲基因突变和基因重组课程标准1.概述碱基的替换、增添或缺失会引起基因碱基序列的改变。2.阐明基因碱基序列的改变有可能导致它所编码的...
第31讲基因表达与性状的关系课程标准1.举例说明生物的性状主要通过蛋白质表现。2.概述细胞分化的本质是基因选择性表达的结果。3.概述某些基...
第30讲基因的表达课程标准概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成。考点一遗传信息的转录和翻译1.RNA的结构与功能2.遗传信息的转...
第29讲DNA分子的结构、复制和基因的本质课程标准1.概述DNA分子是由4种脱氧核苷酸构成的,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链盘旋成双螺...
第28讲DNA是主要的遗传物质课程标准概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。考点一肺炎链球菌的转化实验1.格...
第27讲基因在染色体上位置的判断课程标准理解性染色体上的基因传递和性别相关联,并能判断基因在染色体上的位置。题型一探究不同对基因在常...
第26讲人类遗传病与遗传系谱图分析课程标准1.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。2.活动:调查常见的人类遗传病并探讨其预防措施。考点...
第25讲基因在染色体上、伴性遗传的类型和特点课程标准概述性染色体上的基因传递和性别相关联。考点一基因在染色体上的假说与证据1.萨顿的假...
第24讲自由组合定律的解题规律及方法课程标准阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状...
第23讲自由组合定律的发现及应用课程标准阐明有性生殖中基因的自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。考...
第22讲分离定律的常规解题规律和方法课程标准阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。题...
第21讲分离定律的发现及应用课程标准1.阐明有性生殖中基因的分离使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状。2.实验:...
第20讲细胞的分化、衰老和死亡课程标准1.说明在个体发育过程中,细胞在形态、结构和功能方面发生特异性的分化,形成了复杂的多细胞生物体。...
第19讲有丝分裂和减数分裂的比较及观察细胞的减数分裂课程标准1.通过细胞分裂图像辨析染色体、核DNA数量变化,培养运用逻辑思维分析问题的...
第18讲减数分裂和受精作用课程标准1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。2.说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传...
第17讲细胞的增殖课程标准1.描述细胞通过不同的方式进行分裂,其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。2.活动:制作和观察...