18《大学之道》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定...
17《〈论语〉十二章》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。子曰：“君子食（□名词作动词，吃饭）无求饱，居...
16《六国论》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。六国破灭(□灭亡)，非兵不利(□锋利)，战不善，弊(□弊端)...
15《阿房宫赋》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。六王毕(□完结，指为秦国所灭)，四海一(□统一)，蜀山兀...
14《答司马谏议书》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。某启：昨日蒙教[□赐教(指来信)]，窃以为与君实游处...
13《谏太宗十思疏》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。臣闻求木之(□用于主谓之间，取消句子独立性)长者，...
12《促织》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。宣德间，宫中尚(□崇尚，喜好)促织之戏，岁征民间。此物故(...
特色任务二教材隐考点的挖掘与训练探寻论说文的当今借鉴、启示【教材探源】必修上册P87第10课学习提示第2段：还可以结合今天的社会生活，说...
特色任务学会解答逻辑规律题方法一发现潜藏的逻辑谬误(一)何为“概念”心理学上认为，概念是人脑对客观事物本质的反映，这种反映是以词来标...
11《与妻书》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。意映卿卿如晤(□如同见面，旧时书信用语)，吾今以此书与汝...
特色任务一群文阅读的特点及解题策略近两年的文言文阅读均为多文本，材料由相关的两到三段文言文组合而成。根据复合文本不同的内在关联性，...
第九讲表文转换与图文转换任务一表文转换题——关注图表细节，把握数据变化在媒体信息交流和传递中，图表是主要的表现形式，它能直观鲜明、...
10《谏逐客书》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪（mù）公求士，西取由...
9《鸿门宴》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。沛公军(□名词作动词，驻扎)霸上，未得与项羽相见。沛公左...
第八讲选用、仿用、变换句式，扩展语句、压缩语段任务一仿用句式题——意义内容相关，结构修辞相同所谓仿写题，也叫句式运用题。这种题型，...
第八讲文言简答：四大题型，三大步骤任务一学习文言简答四大题型——了解答题思路，进行全面概括文言文阅读设置简答题是适应新课程改革的需...
8《烛之武退秦师》一、解释文中加点词，注意文言通假、古今异义、词类活用等语言现象。晋侯、秦伯围郑，以(□因为)其无礼于晋，且贰于楚(□...
特色任务二教材隐考点的挖掘与训练体会劳动诗中的劳动场景【教材探源】必修上册P54第6课学习提示第1段：本单元特别选入这两首描写劳动的古...
第七讲语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动任务一语言表达简明题——注意简洁明确，根据题干作答语言“简明”的本质要求是用最简省...
第七讲文言翻译：六个字诀，三大步骤任务一学习文言翻译六个字诀——把握基本纲领，进行精准翻译文言翻译的要求是“信”“达”“雅”。在高...
