第3节随机事件的概率与古典概型一、单项选择题1.从A，B，C，D，E这五名班干部中选两人代表班级参加一次活动，则样本空间中样本点的个数为（...
第3节平面向量的数量积及应用【课标要求】（1）理解平面向量数量积的含义及其几何意义；（2）了解平面向量的数量积与投影向量的关系；（3）...
第3节平面向量的数量积及应用【课标要求】（1）理解平面向量数量积的含义及其几何意义；（2）了解平面向量的数量积与投影向量的关系；（3）...
第3节平面向量的数量积及应用一、单项选择题1.（2024·新高考Ⅱ卷3题）已知向量a，b满足｜a｜＝1，｜a＋2b｜＝2，且（b－2a）⊥b，则｜b｜...
第3节两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式【课标要求】（1）会推导两角差的余弦公式；（2）能从两角差的余弦公式推导出两角和与差...
第3节两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式【课标要求】（1）会推导两角差的余弦公式；（2）能从两角差的余弦公式推导出两角和与差...
第3节两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式一、单项选择题1.若cosα＝－45，α是第三象限角，则sin（α＋π4）＝（）A.7❑√210B.－...
第3节函数的奇偶性与周期性【课标要求】（1）了解函数奇偶性的含义，了解函数的周期性及其几何意义；（2）会依据函数的性质进行简单的应用....
第3节函数的奇偶性与周期性【课标要求】（1）了解函数奇偶性的含义，了解函数的周期性及其几何意义；（2）会依据函数的性质进行简单的应用....
第3节函数的奇偶性与周期性一、单项选择题1.（2025·宁波一模）已知函数f（x）的图象关于原点对称，且周期为4，若f（－1）＝2，则f（2025）...
第3节等比数列及其前n项和【课标要求】（1）通过生活中的实例，理解等比数列的概念和通项公式的意义；（2）掌握等比数列前n项和公式，理解...
第3节等比数列及其前n项和【课标要求】（1）通过生活中的实例，理解等比数列的概念和通项公式的意义；（2）掌握等比数列前n项和公式，理解...
第3节等比数列及其前n项和一、单项选择题1.（2025·本溪模拟）已知等比数列{an}的各项均为正数，公比q＝12，且a3a4＝132，则a6＝（）A.18B....
第3节导数与函数的极值、最值【课标要求】（1）借助函数图象，了解函数在某点取得极值的必要和充分条件；（2）会用导数求函数的极大值、极...
第3节导数与函数的极值、最值【课标要求】（1）借助函数图象，了解函数在某点取得极值的必要和充分条件；（2）会用导数求函数的极大值、极...
第3节导数与函数的极值、最值一、单项选择题1.函数f（x）＝lnx－x在区间（0，e]上的最大值为（）A.1－eB.－1C.－eD.02.（2025·伊春开学考...
第3节不等式及其性质【课标要求】（1）理解用作差法比较两个实数大小的理论依据；（2）理解不等式的性质，掌握不等式性质的简单应用.知识点...
第3节不等式及其性质【课标要求】（1）理解用作差法比较两个实数大小的理论依据；（2）理解不等式的性质，掌握不等式性质的简单应用.知识点...
第3节不等式及其性质一、单项选择题1.（2025·韶关模拟）已知a＞0，b＞0，设m＝a－2❑√b＋2，n＝2❑√a－b，则（）A.m≥nB.m＞nC.m≤nD.m...
第3节变量间的相关关系及回归模型【课标要求】（1）了解样本相关系数的统计含义，会通过相关系数比较多组成对数据的相关性；（2）了解一元...
