核心素养目标文化自信:品味生动有趣的科普类童话故事,感受中华文字的独特魅力。语言运用:认识10个生字和四点底、穴字头2个偏旁,读准多音字...
2我是什么【核心素养目标】文化自信：了解水既能给人们带来好处，也能给人们带来灾害。语言运用：能正确、流利地朗读课文，简单说出水的变...
20陀螺【核心素养目标】文化自信：感受作者对童年生活的怀念和对生活的热爱之情。语言运用：正确、流利地朗读课文，理清文章思路，指导学生...
16太阳【核心素养目标】文化自信：感受太阳与人类之间的密切关系，激发学生热爱并积极探索自然科学。语言运用：正确、流利地朗读课文，把握...
17松鼠【核心素养目标】文化自信：通过与《太阳》比照，能体会说明性文章不同的语言风格。语言运用：了解松鼠的特点，提炼、梳理松鼠的相关...
核心素养目标文化自信:初步了解四季的特征,感受四季的美丽。语言运用:模仿课文,说说自己喜欢的季节。思维能力:根据已学的识字方法自主识记...
核心素养目标文化自信:通过对标志性地点和服饰的学习,感受作为中国人的自豪,激发爱国之情。语言运用:借助课文插图,通过师生交流、积极互动,...
13桥【核心素养目标】文化自信：体会老党员临危不乱、忠于职守、舍己为人的高贵品质。语言运用：能通过老支书的动作、语言、神态描写感受人...
【创新教案】《千人糕》第二课时一、激趣导入，初识“千人糕”同学们，“千人糕”就像一座房子，需要很多的东西才能做成，请大家读一读课文...
11葡萄沟【核心素养目标】文化自信：感受葡萄沟的风土人情，产生对葡萄沟的向往之情。语言运用：能正确、流利地朗读课文。思维能力：联系上...
12盘古开天地【核心素养目标】文化自信：有感情地朗读课文，认识中华文化的丰厚博大，汲取华夏文化始祖的精神力量。语言运用：能讲述盘古开...
17爬天都峰【核心素养目标】文化自信：懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生不怕困难、奋发向上的品格。语言运用：分角色朗读、想象，并围...
10爬山虎的脚【核心素养目标】文化自信：感受语言文字及作品的独特价值，能结合自己的阅读经验，理解课文内容。语言运用：抓住关键词句体会...
15*女娲补天【核心素养目标】文化自信：能正确、流利、有感情地朗读课文。语言运用：体会课文夸张语言的用法，感受故事的神奇。思维能力：...
16麻雀【核心素养目标】文化自信：从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。语言运用：通过品词析句感...
2落花生【核心素养目标】文化自信：学习花生默默奉献的品质，懂得“做人不要做只讲体面而对别人没有好处的人”的道理。语言运用：理解文章...
《漏》创新教案【教学设想】会认本课“婆、脊”等7个字，读准“哩、旋”2个多音字，会写“漏、喂”等13个字，理解相应的词语。正确、流利地...
核心素养目标文化自信:明白只有用手又用脑,劳动才能有创造的道理。语言运用:正确朗读课文,通过反复朗读,引导学生背诵诗歌。思维能力:通过寻...
《火烧云》创新教案【教学设想】以读代讲，感知语言，积累语言，实践语言。【教学过程】第一课时一、谈话导入，感受美1．介绍当地的自然风...
8*蝴蝶的家【核心素养目标】文化自信：通过深入思考和感悟，体会中华文化对大自然的敬畏和尊重。语言运用：抓住重点语句体会作者对弱小生命...
