练案47专项对点“谁在讲故事”与“怎样讲故事”1．B[B项，“写出他曾经作为军人的坚毅”错误。原文“老人全身功能都在衰退，尤其是被阿尔茨...
练案46专项对点分析故事情节的技巧及作用一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)十二本书宁肯“有旧鞋换洋火——”像早先一样，吆喝反复出...
练案46专项对点分析故事情节的技巧及作用1．D[D项，“很讲诚信”错误，不是讲诚信，而是鼓励孩子多读书，传播文化和文明。]2．B[B项，本文...
练案45专项对点理清情节发展的脉络及线索一、阅读下面的文字，完成1～4题。(16分)18号界碑苏三皮白映秋发现张光明挺小气，为一句不经意的玩...
练案45专项对点理清情节发展的脉络及线索1．D[D项，“为两人的爱情画上了句号”错误。张光明虽然担心“恋情怕是再也回不去了”，但最后“把...
练案44专题提升信息类文本阅读(二)激发探索热情，培养科学精神探索生物世界的奇异现象，追寻天宇中的神奇星光，调查民间文化的各种形态，观...
练案43专题提升信息类文本阅读(一)认识理论价值，学会理性思考理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。当前，我国发展面对新的战略...
练案42专项对点比较材料异同一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：精神文化生活所包含的价值体系和精神结构在共享中内化、保持与...
练案42专项对点比较材料异同1．B[B项，“精神和心灵已经不再被物化和异化，实现了真正的全面发展”将未然说成已然。原文是“物质生活的满足...
练案41专项对点观点的印证分析和评价探究一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：积极情绪(PositiveEmotion)可以定义为正面的情绪...
练案41专项对点观点的印证分析和评价探究1．D[D项，“压力……使人类产生抗击灾难的应激反应”错，由原文“应激反应，即遇到挫折、磨难时，...
练案40专项对点分析信息类文本语言艺术一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)文学话语是一种创造性的语言，它通过独特而有创造性的表述，...
练案40专项对点分析信息类文本语言艺术1．B[B项，“这完全是先锋作家致力于颠覆语言传统和语言规则的结果”错误。文学中出现的语言潮汐是多...
练案39专项对点分析论证方式、方法和特点一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：我经常给学生开一门19世纪至20世纪早期的英国文学...
练案39专项对点分析论证方式、方法和特点1．B[A项，“作者在开学头一天就对学生提出要读实体书而不读屏的要求”扩大了范围。根据材料一第一...
练案38专项对点梳理行文思路，分析论证结构一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)①近年来，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，越发深入...
练案38专项对点梳理行文思路，分析论证结构1．D[D项，“牺牲精神”曲解文意。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是作者在文中对于创新决心...
练案37专项对点把握文章观点，概括内容要点一、阅读下面的文字，完成1～5题。(19分)材料一：纵贯北京老城南北的“北京中轴线”，始建于元代...
练案37专项对点把握文章观点，概括内容要点1．D[A项，“北京中轴线历经‘成型、调整’‘发展、保护’阶段”错误，依据材料一“始建于元代，...
练案36专题提升名篇名句默写(二)1．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时指出，为了保持树...
