【第23讲：等比数列及其前N项和】【新高考课程标准要求】1.理解等比数列的概念和通项公式的意义：要求学生清楚等比数列的定义，即从第项起...
【第25讲：数列的综合应用】【新高考课程标准要求】1.理解等差数列、等比数列的概念，掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式及其...
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【第28讲：平面向量的数量积及平面向量的应用】【新高考课标要求】1.理解数量积的含义与物理意义：明确平面向量数量积是两个非零向量的模与...
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【第29讲：复数】【新高考课标要求】1.理解复数基本概念：需透彻认识复数的定义，明晰形如（）的数即为复数，其中是实部、是虚部，且为虚数...
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【第30讲：余弦定理和正弦定理】【新高考课程标准要求】一、知识理解与掌握正弦定理：要求学生必须牢固掌握正弦定理的基本形式，即（其中为...
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【第31讲：直线的倾斜角与斜率，直线的方程】【新高考课程标准要求】1.直线的倾斜角与斜率：理解直线的倾斜角和斜率的概念，掌握过两点的直...
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【第32讲：直线的交点坐标与距离公式】【知识梳理】一、直线的交点坐标1.核心原理两条直线的交点坐标，本质是两直线方程所构成方程组的唯一...
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【第33讲：圆的方程】【知识梳理】一、圆的定义平面内到定点（圆心）的距离等于定长（半径）的所有点的集合（轨迹）叫做圆。核心要素：圆心...
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【第34讲：直线与圆，圆与圆的位置关系】【知识梳理】一、直线与圆的位置关系（高频考点，高考选填、解答题均涉及）1.三种位置关系定义（基...
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专题04基本不等式目录01思维导图02知识清单03核心素养分析04方法归纳一、基本不等式1．基本不等式：≤(1)基本不等式成立的条件：a>0，b>0.(...
