温州新桥艳洁幼儿园：陈天翔设计意图：《做印糕》这节课，可以让孩子在活动中培养他们的动手能力。在做印糕的同时理解复制的意义，并将运用...
科学活动狼该不该杀科学活动：狼该不该杀创设意图：动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美...
科学充气玩具活动目标：1、认识充气玩具，学习充气方法。2、了解充气物体与空气以及人的生活的关系。3、体验合作的快乐。准备：1、充气玩具...
狼该不该杀创设意图：动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的环境中。我国幅员辽...
昆虫的天敌（大班科学教案）一、活动目标1、了解昆虫的生活特性，认识常见昆虫的天敌。2、通过了解天敌昆虫的作用，丰富幼儿的生活经验和提...
学习活动——鸟是我们的好朋友活动目标：1.通过观察、比较、回忆，让幼儿了解一些鸟的主要特征。2.积极主动地参与活动，激发幼儿爱鸟的情感...
你怎么知道有风？活动目标：1、引导幼儿感知风的存在，并用恰当的语言进行描述。2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。活动准备：教师：记...
奇妙的风设计意图：风作为一种自然现象，平时不太被幼儿所关注，幼儿对风的感受就是吹的眼睛睁不开，有风的时候很冷等等，这些使得幼儿不喜...
大班科学奇妙的蛋壳活动目标：1、感受蛋壳凸凹两面所承受力的差异，知道拱形物体表面能承受较大的力。2、实验时能小心操作，会将猜想和实验...
大班科学奇妙的网活动目的：1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况，并用恰当的语言进行表述。2.激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿的创...
大班神秘的影子安亭幼儿园陶娟活动实录：一天阳光灿烂，我带着孩子们准备去体锻。半路上只见几个孩子你追我逃，在绕圈跑。一个孩子过来告状...
谁能穿越管子？大班科学：谁能穿越管子？温五幼虞嫦活动目标：1、通过试验获得相关物体特性的经验。（如：光是直射的，先是柔软的，可以弯...
大班科学教案：神奇的电池活动目标：1、通过观察、操作、谈话等方式了解有关电池的一些小知识，认识电池的特征，了解正确安装电池的基本常...
大班科学神奇的中草药目标：·初步认识常用的中草药，知道它们可以治病强身健体。·感受中国传统中医文化的神奇。准备：·知识经验准备：幼...
大班科学探索活动“转起来”活动目标：1、探索物体旋转的原因，了解旋转在生活中的应用。2、尝试根据不同的旋转原因进行分类统计。3、能大...
天空的眼泪——雨活动内容：天空的眼泪——雨活动目标：1、了解雨的形成过程，初步感知探索活动中运用的一些简单方法。2、有探究的愿望，体...
闻气味的鼻子活动目标１、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。３、培养幼儿积极运用感官的习惯。活动准备不...
大班户外科学活动:小小运水工一、设计意图：杜威说过“儿童有调查和研究的本能，探索是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来...
大班科学有趣的车牌温州一幼周晓静设计思路：这一题材来源于生活，和幼儿的生活贴近。随着人们生活水平的提高，一个家庭有辆车已不是什么稀...
学习活动小小测量师设计意图：这是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活动而生成的活动内容，那次活动后，我发现幼儿对高矮的现象很感兴趣，由此我...
