第8节立体几何中的翻折与探究性问题1.已知三棱柱ABC-A1B1C1，AA1⊥平面ABC，∠BAC＝90°，AA1＝AB＝AC＝1.（1）求异面直线AC1与A1B所成的角...
第8节函数的图象【课标要求】（1）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数；（2）会画简单的...
第8节函数的图象【课标要求】（1）在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数；（2）会画简单的...
第8节函数的图象一、单项选择题1.（2025·东营一模）把函数y＝（x－2）2＋2的图象向左平移1个单位长度，再向上平移1个单位长度，所得图象对...
第7节正弦定理、余弦定理【课标要求】（1）掌握正弦定理、余弦定理及其变形；（2）理解三角形的面积公式并能应用；（3）能利用正弦定理、余...
第7节正弦定理、余弦定理【课标要求】（1）掌握正弦定理、余弦定理及其变形；（2）理解三角形的面积公式并能应用；（3）能利用正弦定理、余...
第7节正弦定理、余弦定理一、单项选择题1.在△ABC中，角A，B，C的对边分别为a，b，c，若B＝30°，a＝1，c＝❑√3，则b＝（）A.1B.❑√3C.2D...
第7节向量法求空间角【课标要求】能用向量法解决异面直线所成角、直线与平面所成角、平面与平面的夹角问题，并能描述解决这一类问题的程序...
第7节向量法求空间角【课标要求】能用向量法解决异面直线所成角、直线与平面所成角、平面与平面的夹角问题，并能描述解决这一类问题的程序...
第7节向量法求空间角1.已知向量m，n分别是直线l和平面α的方向向量和法向量，若cos＜m，n＞＝－12，则直线l与平面α所成的角为（）A.30°B....
第7节抛物线【课标要求】（1）掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程；（2）掌握抛物线的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率）；（3...
第7节抛物线【课标要求】（1）掌握抛物线的定义、几何图形、标准方程；（2）掌握抛物线的简单几何性质（范围、对称性、顶点、离心率）；（3...
第7节抛物线一、单项选择题1.抛物线C：y2＝4x的焦点为F，点P是C上一点，若｜PF｜＝5，则点P到y轴的距离为（）A.4B.3C.2D.12.若动点M（x，y...
第7节对数与对数函数【课标要求】（1）理解对数的概念及运算性质，能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；（2）通过实例，了解...
第7节对数与对数函数【课标要求】（1）理解对数的概念及运算性质，能用换底公式将一般对数转化成自然对数或常用对数；（2）通过实例，了解...
第7节对数与对数函数一、单项选择题1.（2025·温州期末）函数f（x）＝❑√1－xlnx的定义域为（）A.（0，1）B.（0，1]C.（1，＋∞）D.（0，1...
第6节指数与指数函数【课标要求】（1）理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握指数幂的运算性质；（2）通过实例，了解指数函...
第6节指数与指数函数【课标要求】（1）理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握指数幂的运算性质；（2）通过实例，了解指数函...
第6节指数与指数函数一、单项选择题1.下列结论中，正确的是（）A.若a＞0，则a43·a34＝aB.若m8＝2，则m＝±❑√2C.若a＋a－1＝2，则a12＋a...
第6节用空间向量研究线面位置关系及距离【课标要求】（1）理解直线的方向向量及平面的法向量，能用向量方法证明立体几何中的线面位置关系；...
