装扮图书角【二年级】不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的？一、引入话题为什么要装扮图书角？一、引入话题二、说说议议装扮过...
装扮图书角认识到装扮班级图书角的好处，要学会好好装扮图书角，珍惜图书，爱护图书。培养师生高尚的道德情操，高雅的审美情趣和深厚的人文...
装扮房间1.放图片，观察房间，感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间，分析特点（整洁）一张比较美观的房间，分析特点（美观）一张具...
装扮房间通过房间装扮实现技能学习、技能应用和技能拓展；依据理想房间的标准，愉快地布置自己的房间，培养审美能力。1.放图片，观察房间，...
种植西红柿（一）1.西红柿，本地人都叫它洋柿子。是我们这里的人经常吃的蔬菜，是蔬菜也可以是水果。2.西红柿，又名番茄、洋柿子。相传西红...
种植西红柿（一）1.关注西红柿的成长，了解西红柿的生长过程。2.学会区分生熟西红柿。3.乐意参加劳动，对劳动感兴趣。西红柿，本地人都叫它...
种植西红柿（二）前面，我们已经初步学习了如何来种植西红柿，这节课我们进一步来学习种植西红柿。一、引入话题1.你知道西红柿长什么样子？...
种植西红柿（二）1.通过活动的实施，了解西红柿有关知识。2.在实际中发现问题，并选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究，体验探究的...
种植韭菜（一）1.放录像，各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗?2.总结出：韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。一、引入...
种植韭菜（一）了解韭菜的种植流程，学会使用相应工具种植韭菜，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。1.放录像，...
种植韭菜（二）1.放录像，各种各样的韭菜美食。你知道是怎么长出来的吗?2.总结出：韭菜美食有韭菜饺子、韭菜盒子、韭菜炒鸡蛋等。一、引入...
种植韭菜（二）了解韭菜的种植流程，学会使用相应工具种植韭菜，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。1.放录像，...
种植方案1.放录像，各种各样的水果蔬菜。平时这些水果蔬菜，你知道是怎么长出来的吗?总结出：黄瓜上要搭架子的；西瓜和南瓜是匍匐在地上的...
种植方案了解常规的种植流程，学会使用相应工具种植植物，培养学生良好的劳动习惯，提高只有劳动才能创造美好生活的意识。1.放录像，各种各...
整理铅笔盒【二年级】各种文具杂乱地摆在铅笔盒中，你是怎么整理的?一、引入话题为什么要整理铅笔盒？一、引入话题二、说说议议分类整理，...
整理铅笔盒每天将文具整理得干净整洁、井井有条，锻炼生活自理能力，提高学习效率。让孩子养成及时收拾整理的好习惯，会让他们终生受益。1....
整理餐桌【二年级】桌子上都有什么呀？想不想帮忙整理一下？一、引入话题为什么想帮忙整理这个餐桌？一、引入话题二、说说议议1：整理餐桌...
整理餐桌学习收整理餐桌的方法，能够将碗、盘子按照大小顺序摞放好，筷子能够头对头，尾对尾摆好。培养学生独立做家务的意识，学会做力所能...
