2.1不进位加1.列竖式计算。32+6=24+3=59+4=20+67=33+25=30+18=2.连一连。3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商...
【逆向分析思路】从题目的问题入手，根据数量关系，找出解这个问题所需要的两个条件，然后把其中的一个（或两个）未知的条件作为要解决的问...
2.8解决问题1.小亮收集了45个玩具，小美比小亮少收集18个。小美收集了几个？两人一共收集了几个玩具？2.二(1)班教室里原有60名学生,参加兴...
2.7加减混合1.接力赛。2.3.4.二年级一班有18盆花，二班有16盆花，两个班一共有多少盆花？如果送给幼儿班20盆花，还剩多少盆？答案：1.51322...
2.6连加连减1.走迷宫。2.一共摘了多少个？3.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了35件,下午做了38件,还要再做多少件才能完成预定的任务?4...
2.5用100以内的加减法解决问题1.看图列式。2.人工野鸭岛去年有35只野鸭，今年比去年多28只，今年有多少只？3.动物园里有44只，比少18只。有...
2.4退位减1.填出十位上的数。2.竖式计算。74—59=86—38=60—56=62—7=3.下面计算对吗？把不对的改正过来。4.方框里可以填几？5.答案：1.21...
【一步倒推思路】顺向综合思路和逆向分析思路是互相联系，不可分割的。在解题时，两种思路常常协同运用，一般根据问题先逆推第一步，再根据...
3.3认识锐角和钝角1.先写出钟面上的时刻，再写出分针和时针所形成的角。（：）（：）（：）（：）（）角（）角（）角（）角2.数出下图中的...
3.2直角的初步认识1.下面各角中，哪个是直角？哪个不是直角？2.下图中各有几个直角？3.在指定点画一个直角，在指定的边上画一个比直角小的...
3.1角的初步认识1.填空。（1）一个角有()条边，()个顶点。（2）画角时先画(),再画()。（3）三角形有()个角,正方形有()个角。2.下图中，是角...
第4单元表内乘法（一）第1课时乘法的初步认识1、判断能否用乘法计算，能的改成乘法算式。5+5+5+5+5+56+8+2100个5相加2+2+2+27+8+10a+a+a+a+...
4.32、3、4的乘法口诀1.看图写出乘法算式和口诀。乘法算式（）乘法算式（）乘法算式（）乘法算式（）口诀（）口诀（）口诀（）口诀（）2.根...
4.25的乘法口诀1.对号入座。（1）5×3表示（）。A、5和3相加B、3和5相加C、3个5相加（2）5×（）=25A、10B、5C、2（3）5+5（）5×5。A、大...
4.4乘加乘减1.看图写算式。2.连一连。3.一共有多少人?4.一共有多少个胡萝卜？5.一共有多少瓶饮料？（用不同的方法解答）答案：1.3×3+1=105...
4.1乘法的初步认识1.看图填空。用加法算：（）用乘法算：（）或（）用加法算：（）用乘法算：（）或（）2.把下面的加法的算式改写成乘法算...
5观察物体1.请你在淘气看到的图下面画△，在笑笑看到的图下面画○。2.下面的图是哪个小动物看到的？连一连。3.下面三幅图是从哪面看到的，...
4.56的乘法口诀1.算一算。3×6=6×1=6×6=4×6=2×6=5×6=3×2=4×2=5×4=6×3=5×2=4×4=2.在○中填入“<”“>”或“=”。6×3○156×4○6...
4.6解决问题1.看图写算式。2.在里填上“>”“<”或“=”。2×22+23×23+22×12+13×33+31×31+35×55+53.二年级(1)班参加讲故事比赛，有5名...
