大任务一、二《盘古开天地》教学设计【课件导读】情境任务“神话故事传讲人”活动来啦！让我们一起走进神话故事，学习讲好神话故事。任务一...
《语文园地四》教学设计【教学目标】1.通过交流了解神话的特点，能够根据词语说出神话中的人物或故事，结合神话中的句子感受想象的神奇。2....
2025秋最新教材统编版语文四年级（上）第四单元-《习作 ：我和______过一天》【教案+配套课件】.zip
《我和过一天》教学设计【教学目标】1.选择一个喜欢的神话或童话人物，围绕人物特点展开想象，写一个《我和过一天》的故事。2.在描写故事的...
《中国神话故事》导读课【教学目标】1.由教材第四单元的神话故事(篇)引向《中国神话传说》(本)的阅读,结合单元要素，了解神话的特点。2.欣...
神话传讲人统编版语文四年级上册第四单元大单元教学设计一、人文主题：神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想二、单元目标：1.认识“隆...
《蟋蟀的住宅》教学设计【课件导读】任务三——走进动物博览园蟋蟀不光是位音乐家，还是一名伟大的建筑家。让我们探秘动物博览园，细致观察...
《爬山虎的脚》教学设计【课件导读】大任务二：走进植物博览园你看到过爬山虎的叶子吗？你见过爬山虎海洋吗？你知道爬山虎的脚长什么样吗？...
2025秋最新教材统编版语文四年级（上）第三单元-9《古诗三首》第3课时【教案+配套课件】.zip
《古诗三首》教学设计【课件导读】任务四——走进山水博览园诗歌是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，精炼的语言表达着丰富的内容。在山水博...
《语文园地三》教学设计【课件导读】通过本单元的任务群活动，我们已经学会了“通过体会准确生动的表达，感受细致的观察”；“循序渐进，从...
2025秋最新教材统编版语文四年级（上）第三单元-《习作：我的观察日记》【教案+配套课件】.zip
《我的观察日记》教学设计【课件导读】大任务六：我的观察日记让我们跟随小小自然观察员，带着对生命的热爱和敬畏去观察大自然，一边观察一...
口语交际——爱护眼睛，保护视力【课件导读】大任务五——用眼睛去观察生活，用行动去爱护眼睛“眼睛是心灵的窗户”，创设真实情境，在任务...
2025秋最新教材统编版语文四年级（上）第三单元-《口语交际》：爱护眼睛，保护视力【教案+配套课件】.zip
处处留心皆学问，细致观察学表达统编版四年级上册第三单元单元导读教学设计一、单元整体解读本单元围绕“留心观察”这一人文主题编排课文，...
