《母鸡》教学反思在教学中,我力争创设丰富的教学环境,突出学生的主体地位,大胆让学生自主阅读课文,自由体会文本,获得阅读感受。让学生...
10绿【核心素养目标】文化自信:能有感情地朗读课文。语言运用:通过比较阅读,进一步感受诗歌语言的特点。思维能力:能借助关键词句想象画...
27巨人的花园【核心素养目标】文化自信:感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。语言运用:能说出花园发生的变化和巨人的转变。思维能力:...
27巨人的花园教学反思反思整个教学过程,我自己认为成功之处在于运用对比手法教学。在教学中,先引导学生学习了巨人不在时,孩子们在花园里...
23黄继光【核心素养目标】文化自信:从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。语言运用:能找出描写黄继光语言、动作的相关语句。思维能...
5琥珀课时练第一课时一、读拼音,写汉字。晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。一只小苍蝇停...
16海上日出【核心素养目标】文化自信:感受大自然的壮美秀丽,增进对祖国、对大自然的热爱之情。语言运用:能说出海上日出时几种不同景象。...
6飞向蓝天的恐龙【核心素养目标】文化自信:激发学生的学习兴趣,培养学生大胆质疑、热爱科学、钻研科学的精神。语言运用:能体会准确生动...
第八单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。(9分)fēngshuò()xìngfú()kuíhuā()yāoguài()yǔnxǔ()gàoshìpái...
12在天晴了的时候课后反思3成功之处:本课是一首生动、富有情趣的小诗,教学时主要是以读为主,在读中感受诗的意境,大自然的美丽。学生可...
20我们家的男子汉课时练一、给下列字选择正确的读音,用“√”标出。沮(jǚjǔ)丧倔强(qiánɡjiàng)嘱(zǔzhǔ)咐二、按要求改写句子。...
18文言文二则课时练第一课时一、给下列生字补充读音。ɡíny恭勤焉二、照样子,根据课文内容填一填。例:胤恭勤不倦(疲倦)。1.囊萤夜读(...
3天窗教学反思3反思整个教学过程,成功之处有以下两个方面:一、尊重学生的个性化理解,关注学生独特的感悟与体会教学中,教师引导学生自己...
7纳米技术就在我们身边教学反思3反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下两个方面:本节课,体现了以学生为主体,以教师为主导,以训练...
10绿教学反思3成功之处:《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色,树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动,风是绿的,...
17记金华的双龙洞教学反思3《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生早年写的一篇游记。本文语言虽然直白,但是条理十分清晰,描写具体生动。在教学...
《琥珀》教学反思反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下两个方面:一、别具一格的设计《琥珀》采用了“篇末入手”“逻辑提问”“由果...
《海的女儿》教学反思《海的女儿》介绍小人鱼海底有一座宫殿,里面住着美丽的小人鱼,他们生活得自由自在,但她们依然渴望到地上了解跟多的...
6飞向蓝天的恐龙教学反思反思整个教学过程,我自己认为成功之处有以下两个方面:一、让学生了解恐龙向蓝天的演化过程,知道恐龙是怎么样飞...
9短诗三首教学反思3成功之处:1.注意朗读的教学。通过有梯度、有层次地探究式学习,读出节奏,感受现代诗的音乐性;读出想象,体会现代诗的...