第１５卷第７期２０１７年７月淮海工学院学报（人文社会科学版）ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕａｉｈａｉＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏ...
学校代码：10272学号：2020210046SHANGHAIUNIVERSITYOFFINANCEANDECONOMICS硕士学位论文MASTERDISSERTATION论文题目《尔雅·释天》及其注文...
识字与写字教学识字与写字教学四川师范大学文学院陈元辉一、识字、写字教学的地位识字、写字是阅读和写作的基础，也是学习其他学科的基...
第八章识字与写字教学案例研究1．识字教学在语文教学中具有怎样的地位和作用？2．识字写字教学的有效方法有哪些？请至少列举5种方法，并简...
识字与写字教学字是和作文的基。字的量直接系到文的量识阅读础识教学质关语教学质,系到关学生掌握言文字一工具语这,促其他各科的量。进门学...
第8章识字与写字教学案例研究案例：师:(举起左手)问:这是什么手?生:左手。师:(举起右手)问:这是什么手?生:右手。(齐答)师:(摆动双手)问:这...
识字与写字教学识字写字教学的作用（一）提高学生语文素养的先决条件（二）有利于促进学生的智力发展（三）有利于培养学生的审美能力（四）...
一、怎样进行识字教学？【解析】本题主要从汉字特点、识字规律和识字的形式三方面进行回答。首先是利用汉字的特点，掌握汉字的认知规律。主...
识字与写字教学识字与写字教学四川师范大学文学院陈元辉一、识字、写字教学的地位识字、写字是阅读和写作的基础，也是学习其他学科的基...
文言文《狼》教学点评文言文《狼》教学点评文言文《狼》教学点评文言文《狼》教学点评导讲：四川师范大学李华平导讲：四川师范大学李华平考...
文言文教学阅读一、学习文言文的意义学生阅读文言文，对于弘扬和培育民族精神，塑造热爱祖国和中华文明，献身人类进步事业的精神品格，逐步...
第4章阅读教学案例：（一）阅读教学基本原理案例师：新颁布的《普通高中语文课程标准》在谈到“语文阅读”教学的理念的时说：“阅读是搜集...
文言文阅读教学一、学习文言文的意义我国古代丰富灿烂的文化记载于文言文之中，批判继承文化遗产，吸取古代文化的营养，为发展现代文化提供...
1、阅读教学对学生素养的全面提高具有什么样的作用？阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态...
文言文《狼》教学点文言文《狼》教学点评评导讲：四川师范大学李华平导讲：四川师范大学李华平考察角度：1.文言知识教学的技巧2.学生学...
《大自然的语言》教学点评《大自然的语言》教学点评《大自然的语言》教学点评《大自然的语言》教学点评导讲：四川师范大学李华平导讲：四川...
科学类文本阅读教学科学类文本的主要类型是以说明为主要方式的说明文，还包括介绍科技知识的科技文。（一）把握科学类文本的文体特点简单科...
说明文阅读教学以说明为主要方式的文章叫说明文。说明文一般是就事物的状态、性质、构造、成因、功用等因素的特点加以说明，或者是阐述事理...
