七年级上册道德与法治教学设计《认识自己》一、教学目标设定1.学生能够理解认识自我的重要性，掌握自我认知的基本方法。2.学生能够识别自己...
认识自己教学设计课题名称：认识自己课程课时：1课时教材内容分析：“认识自己”是统编版七年级上册道德与法治的重要内容。七年级学生正处...
课题2.1认识自己课时1课时目标【目标】1.知道什么是认识自己，理解正确认识自己的重要性，处理好与他人的关系。2.掌握正确认识自己的方法，...
第二课正确认识自我第一节认识自己导学案素养目标1.通过自主学习、合作交流，深刻理解正确认识自己的意义。2.学会通过多种途径认识自己，培...
七年级上册教案备课序号：第2节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容1．2规划初中生活课型新授课教学目标1．理解学习规划的含义，懂得...
1.2《规划初中生活》教学设计【核心素养目标】1.政治认同：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。2.道德素养：初中阶...
《规划初中生活》教学设计课题名称：规划初中生活课程课时：1课时教材内容分析：“规划初中生活”是统编版七年级上册道德与法治的重要内容...
七年级上册1.1《奏响中学序曲》教学设计课题1.1奏响中学序曲单元第一单元学科道德与法治年级七年级上册课标要求课程标准第一部分“成长中的...
1.1.1《奏响中学序曲》教学设计【核心素养目标】1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义，热爱中学生活，珍惜新的起点，把握机遇，以积...
1.1.1奏响中学序曲【核心素养目标】政治认同：了解中学时代的重要性。道德修养：正确认识中学时代对人生发展的重要意义。法治观念：积极应...
第一单元少年有梦第一课开启初中生活第1课时奏响中学序曲【学习目标】1．认识中学生活对自己成长的新要求。2．能够尽快调整好自己的心态，...
4.2《让家更美好》教学设计教材分析本课核心内容是家庭交往中的家庭道德和相关权利与义务。通过让学生了解家庭矛盾出现的原因，引导学生如...
《家的意味》教学设计课题《家的意味》课时安排一课时课前准备学生预习好教材教材内容分析《家的意味》是七年级上册第三单元第七课第一框的...
《敬畏生命》教案一、核心素养目标政治认同：1.认同生命至上的理念，深刻理解党和国家坚持人民至上、生命至上的价值取向。2.增强对生命的敬...
8.1认识生命【教学目标】：核心素养:道德修养：认识生命，懂得生命的意义，热爱生活。健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确...
8.1认识生命【核心素养目标】政治认同:理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己的使命。道德素养:培养感激生命、热爱生命的情怀。...
7.2共建美好集体【核心素养目标】政治认同:懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力，知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量，理解...
7.1《集体生活成就我》教案一、课题名称《集体生活成就我》二、课程课时1课时三、教材内容分析本课题主要阐述了集体生活对个人成长的重要作...
《走近老师》教学设计一、核心素养目标政治认同：1.了解国家对教师职业的重视和尊重，增强对国家教育政策的认同。2.认识到教师在国家发展和...
标题2024-2025学年七年级上册道德与法治《走近老师》教学设计核心素养目标政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道...
